儿童舞蹈教育初探

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儿童舞蹈教育初探

李明泽

【期刊名称】《大舞台》 【年(卷),期】2012(000)001

【摘 要】现阶段儿童舞蹈教学体系规范、整齐、统一,高难度技巧已成为一种定向培养目标,然而这种培养方式却很容易扼杀孩子们的自然性和个性。因此本文对儿童舞蹈教育的教学方法和教学目标提出了个人看法。 【总页数】2页(P213-214) 【作 者】李明泽

【作者单位】中央民族大学教育学院,北京100000 【正文语种】中 文 【中图分类】J722.3 【相关文献】

1.创新教育观下的高校舞蹈教育改革探究——评《舞研舞语:舞蹈及舞蹈教育初探》 [J], 周智慧

2.浅谈舞蹈教育要素对儿童身心成长的影响 [J], 乔红 3.当下学前儿童舞蹈教育的现状分析与思考 [J], 杨帆; 4.少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响 [J], 方小燕 5.舞蹈心理学视域下的儿童舞蹈教育研究 [J], 郭楠秀

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