将井冈山精神融入“三全育人”模式的实践与思考——以井冈山大学研究生思想政治教育工作为例

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将井冈山精神融入“三全育人”模式的实践与思考——以井

冈山大学研究生思想政治教育工作为例

马建珠;彭月萍

【期刊名称】《井冈山大学学报:社会科学版》 【年(卷),期】2021(42)6

【摘 要】"三全育人"模式以其全员联动、全程跟进、全方位展开的系统性而成为新时代高校思想政治工作的主导模式。该模式能够多次得到党和国家的大力倡导与推动,具有其内在的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑为基础。对照新时代高校思想政治工作要求,井冈山大学积极探索将地方红色资源转化为教育教学资源,将井冈山精神有机融入在"三全育人"模式中,并形成全员全程全方位的育人体系。在探索实践中,井冈山大学做到遵循研究生成长规律、深化协调育人机制、强化监督考核,充分发挥"三全育人"模式的育人效能。 【总页数】8页(P65-72) 【作 者】马建珠;彭月萍

【作者单位】井冈山大学学报编辑部;井冈山大学人文学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】

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