历史与社会自主学习教学初探

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历史与社会自主学习教学初探

王海珍

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2014(000)007

【摘 要】自主学习是一种学习方式，更是一种能力。结合初中历史与社会课堂教学实践，从三个步骤探索自主学习，并提出开展自主学习的主要措施和方法，促使课堂教学更有效，促进学生自主、协作发展。 【总页数】2页(P114-114,115) 【作 者】王海珍

【作者单位】浙江省乐清市虹桥镇蒲岐中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.自主学习教学模式在历史课堂中的运用2.自主学习教学理念的历史考辩3.初中历史自主学习教学初探4.浅谈在初中历史合作学习教学中巧用自主学习策略5.“导学案六环节自主学习教学法”在初中历史教学中的尝试

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