从“我们身边的化学”来激发学生的化学学习兴趣

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《从“我们身边的化学”来激发学生的化学学习兴趣》，欢迎阅读！



从“我们身边的化学”来激发学生的化学学习兴趣

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。



学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。

在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对化学感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好化学。因此，如何激发学生学习化学的兴趣，是提高教学质量的关键。通过几年的教学经验，我发现如果把“我们身边的化学”贯穿到化学教学中，是可以提高学生的学习兴趣的。



化学是一门与人们的生活生产实践紧密关联的学科，生活中到处存在着有趣的化学现象和化学知识，从神舟号宇宙飞船的火箭燃料，到我们日常生活中的衣食住行，化学知识渗透在社会、科技、生活的方方面面。



化学是研究物质的，在我们周围的物质世界里，空气算是我们最亲密的朋友了，它跟我们朝夕相处，形影不离，可以说没有空气就没有生命；我们家庭使用的燃料，无论是水煤气、液化石油气还是天然气，它们之所以能提供给我们所需的热量，是因为发生了燃烧的化学反应；家中铁制品的锈蚀，是因为发生了电化学腐蚀；桂林山水中熔岩、熔洞的形成，与自然界中发生的一系列化学反应有关；工业用盐亚硝酸钠的中毒用Vc解毒，体温计中水银不慎吃入用新鲜牛奶或鸡蛋清解毒，这里也有化学的知识。化学对日常生活和社会发展起着重要的影响。



日常生活中，化学还给人们带来许多方便，洗衣粉和肥皂是家用去污的好产品，啤酒是人们喜欢的饮料，蒸馒头时放些小苏打，馒头蒸得又大又白又好吃，还有许许多多的例子。



化学与医学也密切相关，供氧器就是利用过氧化钠与二氧化碳反应来制氧，挽救了许多人的生命。人们还应用科学的方法制造生理盐水，减轻病人的痛苦。近代，人类发明了许多新药品，攻克了一些不治之症，如青霉素等。但是，癌症和艾滋病仍令医生们束手无策，这两个重大难题，相信我们未来的接班人一定能够解决的。



在一些重大的科学领域里，化学的作用也不小，火箭发射所需燃料，就是利用了氢氧燃烧得水的原理。可是残酷的人类又把化学带入战争，日本帝国主义毫无人性地利用人做化学试验。现代人类已采取了措施，比如禁止使用核武器。



化学给人们生活带来了变化，有利也有弊，汽车尾气排放，造成大气污染，酸雨在警告我们，臭氧层空洞威胁着我们，环保成了化学给人们生活带来的一个




重大问题。



为了让学生更加地了解化学在生活中的应用，可以展示一些生活中有关化学的案例：



案例1：在自然世界中，水受热变为水蒸气（初三化学物理变化），水蒸气又上升到高空中，遇冷成为水滴，小水滴聚集成云，有了云就会降水。长期不下雨是一件让人头疼的事。过去，遇到旱灾，许多人只好逃荒要饭，会饿死好多人。现在，人们利用降水的原理，研究用人工的办法降雨，以解除干旱现象。人工降雨的首要条件是要有云，云变成雨，必须使云中包含的小水滴先变成冰晶，过不多久，冰晶就变成雪，从空中落下来。雪在接近地面时，遇到较暧的空气，融化成雨，落到地面上。空气中的小水滴不一定能结成冰晶，于是人们就想办法，使用冷凝剂使水滴结冰。干冰（初三化学CO2）是最常见的冷凝剂，还有碘化银（高一第四章AgI）也是。派飞机飞到云层上，将干冰或碘化银撒在云层中，就可以形成冰晶，进而降雨。



案例2：王太太正在厨房煮饭。只见王太太拧开液化气（高一第一章燃料）开关，不到10分钟，一盘可口的炒白菜就做好了，这盘鲜美的菜中加入含碘（高一第四章KIO3）的食盐，不仅味美，而且有保健防病（缺碘易患大脖子病）的功能呢！又炒了一盘荤菜之后，王太太做起了馒头，这时酵母（高一第二章NaHCO3）可派上了用场，你瞧，一个个馒头经过发酵之后，吃起来特别松软。不一会儿，王叔叔来吃馒头了，真奇怪，王叔叔戴着眼镜，橱房里这么雾气腾腾的，镜片怎么不见模糊？原来，他用了含羧甲基纤维（高二有机化学）的防雾剂，使原本镜片的疏水表面變成了亲水表面，这样就不易凝起水珠了。唉呀！王太太今天做得馒头还剩下几个，留着会不会坏呢？没关系，王太太自有妙招，她用小苏打和36度的白醋制二氧化碳，并将二氧化碳和馒头一起装进一个瓶子里。这样经过二氧化碳处理的馒头放上1～3天，仍然保持清香不变质。饭吃完后，该洗碗了，可是刚才盛荤菜的那个盘子油腻腻的，不好洗啊！这对王太太来说可是家常便饭了，只要用加碱（高一第二章Na2CO3）的热水洗，就能很好地洗去油污。洗完碗筷，王太太又在干什么呢？原来她正在用消毒柜给碗筷消毒呢！这种消毒柜（高一第六章）是根据氧气在高压放电时产生臭氧来制造的。臭氧是一种强氧化剂，能有效地杀死细菌，防止细菌繁殖再生，从而保障了人们的健康。



案例3：“百雀羚”、甘油、防晒霜、摩丝等等化妆品，它们中哪一样不是化学产品的结晶？就拿这瓶定型摩丝来说吧！它是用一种由乙烯吡咯烷酮和醋酸乙烯脂（高二有机化学）两种物质共同聚合而成的高分子化合物，这些物质会使头发的刚性大大增加，继而使它们变硬。



当然我们还要认识到化学在生活中的利与弊两方面。1.防锈与绣化的汽车；2.新鲜水果与腐烂的水果；3.农民种田使用化肥与化肥厂由于污染物未能做到稳定达标排放，在生产过程中产生的废渣废气对当地农田和水源产生了严重的污染；4.药品与毒品。



由此我们可以了解到，现代化学与人类生活有着密切的联系。既然我们身边

本文来源：https://www.dy1993.cn/gxh4.html