古为今用 提升能力——小议“短除法”的教学

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古为今用 提升能力——小议“短除法”的教学

王敬忠

【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2012(000)001

【摘 要】一rn对于“短除法”这部分内容，《义务教育课程标准实验教科书》（江苏教育出版社）是以“你知道吗？”的形式出现的，目的是让学生进一步了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，培养民族自豪感，增强创新意识，锻炼实践能力。所以，“短除法”这一内容，还是应该教给学生的。 【总页数】1页(P131-131) 【作 者】王敬忠

【作者单位】单县实验小学,山东菏泽274300 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】

1.谈『短除法』的删与留兼谈技能教学的改与革 [J], 李培芳 2.谈“短除法”的删与留兼谈技能教学的改与革 [J], 李培芳; 3.“古为今用”小议——教学随笔 [J], 曹善春; 4.用短除法求最小公倍数教学浅议 [J], 陈伟;罗玲 5.短除法教学争鸣 [J], 泮玲玲

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