如何建构积极有效的师幼互动

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如何建构积极有效的师幼互动

钱贵珍

【期刊名称】《新课程(教研版)》 【年(),期】2011(000)005

【摘 要】@@ 师幼互动是幼儿教育的基本表现形态,存在于幼儿一日活动之中,幼儿发展产生十分重要的影响.所以,如何构建积极有效的师幼互动越来越受到广幼儿教育工作者的关注.rn本人结合幼儿园多年的实践,认为构建积极有效的师幼互动教师需要懂得如何去与孩子沟通,如何去满足孩子的需要,并引导孩子懂得如何来满足教师的需要.师生之间要建立相互信任、尊重,彼此接纳、理解的关系,使我们教育更加适合幼儿,最大限度地促进幼儿在原有基础上发展的同时,促进教师的教育能力、专业素养的提升幼儿共同的发展. 【总页数】1(P203) 【作 者】钱贵珍

【作者单位】江苏省如皋市如城镇大明幼儿 【正文语种】 【相关文献】

1.如何在民间游戏中建构积极有效的师幼互动2.区域活动为载体 师幼互动更有效——浅谈在区域活动中如何建构积极、有效师幼互动3.浅谈如何建构积极有效的师幼互动4.如何在小班建构积极有效的师幼互动5.如何在民间游戏中建构积极有效的师幼互动


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