口语交际中态势语训练校本研修活动记录目的过程

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口语交际中态势语训练校本研修活动记录

一、活动目的

为了提高学生的口语交际中态势语的能力，营造良好的校园文化氛围，校本研修活动以口语交际中态势语训练为主要内容，旨在通过直接的沟通和例子，帮助学生用正确的态势语和他人进行口头沟通，从而学习正确的表达方式和沟通技巧，提高自身的社会交往能力。

二、活动过程

本次活动分为两个部分：一是座谈会，二是体验活动。

1、座谈会

座谈会让学生先围绕口语交际中态势语主题进行小组讨论，形成良好的思想交流，让学生可以通过交流互相学习，发现自身的不足，并且形成正确的沟通态度。

2、体验活动

在体验活动中，学生通过模仿真实情境，用态势语进行口头沟通，在实际活动中檢驗练习情境，在模拟情况下提醒学生应当使用什么样的态势语句，让学生在交流中能够更加有效的表达自己的意思，加深口语学习的洗礼。

三、活动总结

本次活动的宗旨是为了让学生能够正确的运用口语交际中态势语，提高自身的社交能力，通过座谈活动和体验活动全面练习，学生能够掌握正确的表达方式和沟通技巧。活动结束，学生们对口语交际中态势语有了更深入的认知，能够在交际过程中正确表达出自己的意思，更好的拒绝和调和他人的观点，营造良好的校园文化氛围，让每一个学生都学有所获。

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