3 小鸭子

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儿歌《小鸭子》

目标：1、让幼儿学会儿歌并表演

2、注意气息的指导 准备：幼儿主持视频 过程：

一． 复习 二．

1、火车开了（气息练习）反复1——2次。 师：“小朋友们上节课我们完了开火车的游戏，现在让我看看你们忘没忘，深吸一口气，说火车开了，呜……………………（看看谁的气息长）” 2、复习口部操。闻苹果（呼吸），咬苹果（张口），嚼苹果（打开挂钩），敲门（弹舌），伸舌头（上、下、左、右、转圈），闭嘴顶舌（上、下、左、右、转圈）发音“大海” 二、看视频

1、师“小朋友们我们要想当一个优秀的小主持人就要不断的模仿学习，下面我们来看一段视频。”

2、师“视频里的小朋友讲的好不好？恩 真好！你们如果也能这么棒的话也能去主持了，想不想去？想去的话我们就要开始练习了。加油。” 3、我们一起先来读一遍我们上周读的发“b”音的词。（坐着读一遍）

4、师“小朋友们都有进步，都很棒，现在我们再来看一次视频，看看她是怎样读的。”

我们一起站着读一遍，注意那书的姿势要…… 三、学儿歌《小鸭子》

师“我们都向小主持人迈进了一大步，现在我们学一首儿歌，看看我们能不能很快的记住，要是记住的话，我们就要上台表演了！（教师逐字逐句并表演教，让幼儿记忆深刻）”

教师可以打拍子让幼儿感受读的节奏。 四、小结

师“小朋友们今天的表现真实太好了，我们离成功越来越近了！让我们回家之后表演给爸爸妈妈看！让他们羡慕死我们。”

《小鸭子》

节奏：x x x , x xx

小 鸭 子， 仰 着脖，

x x x x x x x (河字上扬) ,



噼 里 啪 啦 跳 下 河， x x x x x x ,

大 脚 掌，使 劲儿 拨，(使劲儿拨的音要使劲儿说) x x x x x x x

一 路 波 纹 一 路 歌。(歌字声响上扬)

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