《教师的幸福人生与专业成长》读后感2

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《教师的幸福人生与专业成长》读后感2》，欢迎阅读！

《老师的幸福人生与专业成长 》



《老师的幸福人生与专业成长 》

我想，学习心疼自己的学生，就在我们日复一日的日常工作中，就在我们所能做到的细致程度中。本来不知师的幸福到底是怎样的,也不觉得老师有什么幸福,可是当看到孩子们在校园写生时的兴奋劲；当看一些孩子画了很漂亮的画,心里有说不出的.开心,兴奋!也许这就是幸福吧!看到自己的学生快乐的成长，聪明的做事，安康的做人，我想这就是老师的幸福。作为资深班主任的胡静霞老师说看完好本书，我突然发现，幸福其实很简单，肖川教授用六句话诠释了其中的道理，我也想借用这六句话来勉励自己今后的工作，让我们共同牢记：快乐是一种美德〔要安康、自信、开朗、爱心、善心、阳光〕，微笑是一种力量〔更多地微笑，放飞心灵〕，歌唱是心灵的阳光，简单就是享受〔少一点无聊的应酬和虚假的客套〕，优秀是一种习惯，成功是一种心态〔不与别人攀比，做最好的自己〕，清白是温顺的枕头，幸福是灵魂的香味〔充实+闲适〕。刚休完产假回到工作岗位的乔丽老师，在读书后谈到“因为关注，才有发现，因为发现，才会考虑，因为考虑，才会理解，因为理解，才真心疼。我想，学习心疼自己的学生，就在我们日复

第 1 页 共 2 页


一日的日常工作中，就在我们所能做到的细致程度中。” 中国的兰文化历来是自古以来儒家文化的积淀，是高尚优雅的人格、情操、信念、道德风气的象征。我校的兰文化建立更是力争营造良好的校园文化气氛，彰显兰花精神的教育、鼓励作用，进步老师师德修养。相信通过此次读书活动的开展，会让我校的老师们更加擅长考虑，更加远离急躁，从而更有具有教育的智慧，让我们的教育更贴近兰花的优雅和美丽。



第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/zsO4.html