一岁半的宝宝早教知识

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一岁半的宝宝早教知识



1岁半宝宝早教学问：语言成为宝宝与外界沟通的工具

一岁半宝宝经开头记住的词汇量在60-80个了,这个时候宝宝已经开头自己会说出一些话了。比方宝宝会给要走的时候说:再见,有些宝宝在这个时候并不说,这个时候,父母不要强制宝宝说,这样既限制了宝宝的自由,而且对客人也不是很好。其实这种状况下并不是宝宝不喜爱客人,恰恰相反,宝宝有可能是想把客人留下。

宝宝这个时候虽然能够说话了,但多数是短句,因此,妈妈还要不停的给宝宝讲故事或者给宝宝提问,让宝宝熟悉和记住更多的词汇,这个时期宝宝的记忆词汇的力量会大增。

宝宝这个时期能听懂父母的大局部话语,也能听懂电视里面的一些意思,宝宝对于提到自己的话也会停下来留意听,这个时期父母要多讲宝宝爱听的话,以免消除宝宝学习语言的乐观性。父母可以通过大的七巧板和旋转的木马和回力球来训练宝宝眼睛和事物的协调力量。

宝宝还没有时间的概念,父母在催宝宝喝奶、睡觉的时候,不要说:现在都几点了,宝宝快点….的用语,这些用语会让宝宝觉得时间很紧迫,似




乎时间赶着自己走的感觉。以后导致宝宝不会充分的利用时间。这个时候妈妈要给宝宝说:玩了一天了,其他宝宝和妈妈都要休息睡觉了,宝宝也要睡一个香甜的饱觉吧……多让宝宝晚一些橡皮泥,这样不仅能熬炼宝宝运用手的力量,还可以提高宝宝的想象力。

1岁半宝宝早教学问：宝宝心情和情感进展

1岁半的宝宝已经自己能走路了,即使跑上几步也不是问题;这个时候宝宝还常常把戏的走路,这些动作看起来好笑,但是可以熬炼宝宝平衡的力量。

1岁半的宝宝懂得的词语越来越多,但是缺乏完全利用这些词语表达意思的力量,常常消失生气或不听父母的话的状况,其实这个状况我们成人要理解。

这个时期的宝宝已经有了不服输的情感,宝宝在玩积木的时候,假如始终做不好,就会生气或扔掉积木,这个时候父母的劝解和演示都不能引起宝宝的兴趣,不过也没有关系,要让宝宝多遇到一些困难,可以提高宝宝面对困难和解决方法的忍耐力。假如宝宝将兴趣转向其他玩具或让父母一起玩,这个时候父母要多多协作宝宝。

宝宝这个时候说的最多的是“不”,宝宝通过说“不”来表达自己独

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