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翼课网之初中生英语学习
作者：马妮
来源：《现代交际》2018年第23期
摘要：随着全球化发展以及信息技术的急速发展，英语的学习和环境要求也是越来越高。尤其是对于从小学生向高中生过渡的初中生来说，如何充分利用各种网络资源，遴选和甄别个性化学习资料，开创新的学习模式是一种挑战。 关键词：翼课网 初中生 英语 听说读写
中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）23-0234-02 一、互联网+背景下的初中生英语学习现状
英语在中国作为最主要的外语被广泛学习，英语学习者想要学习并应用好英语需要具备更多的条件，比如真实的语言环境等。而中国应试教育往往只关注英语语法的提高以及成绩的提升，忽略了英语听说等其他方面的发展，这使得学生的精力被大大地分散，也挫伤了学生的英语学习主动性和自觉性。为了迎合现阶段中学生的兴趣爱好以及互联网+的大背景，解决过渡时期中学生的学习以及考试等问题，翼课网通过为每个学生提供专业、个性化的策划和指导，让学生成为学习的主人，来改善目前国内大部分中学生学习主动性不高，动力不足的英语学习情况。
首先不要害怕英语，要大声读出来，即使成绩不好，也没关系。另外，一定要背单词，背多了，就找到规律了，之后的单词看几遍就会了。
平时可以多看一些英语电影、电视剧，看久了，你就会融入其中，正是因为平时我们缺少环境，才更需要创造环境。建议可以多看一点英语动画片。动画片比较简单，最主要的是非常生动，对练习听说读有非常大的帮助。平时还可以把一些常出现的单词抄写在本子上，在无聊的时候、坐公交的时候都可以拿出来看。我特别推荐的一部动画片就是《小猪佩奇》，几乎所有学生都比较适合观看。还有很多标准的发音，家长晚上回家的时候也可以陪孩子一起观看。建议平均每天看一到两集就可以了，不要过多，一定要慢慢来，每天进行适当的练习。也可以去买一些课外读物，增加对阅读的兴趣，培养看书的良好习惯。
或者找几个同样对英语有热情朋友，一起学习英语，相互帮助，相互比拼，自然就有了学习的动力。也可以一起在网上学习，也就是线上学习。 二、英语学习资源的遴选和甄别
21世纪的今天，初中生的英语学习不仅仅只是简单的应付考试这么简单，更重要的是以英语为工具，获得参与社会竞争和国际交流的能力。身在信息社会时代，不能不学会使用信息
本文来源：https://www.dy1993.cn/sS0.html
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2022-10-08
