小学数学西南师大版五年级下册第二单元第1课《分数的意义》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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小学数学西南师大版五年级下册第二单元第1课《分数的意

义》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学西南师大版五年级下册第二单元第1课《分数的意义》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、理解分数的意义和单位“1”的含义,知道分母、分子的含义和分数各部分的名称,知道生活中分数的广泛用途,会用分数解决生活中的简单问题。

2、培养学生的分析能力和归纳概括能力。

3、通过学生的主动探索,培养学生的成功体验,坚定学生学好数学的信心。

2学情分析

本班学生的底子薄,基础差,学生的学习习惯不太好,分数的意义和性质这部分内容是在学生对分数已经有了初步的认识、掌握了约数和倍数、最大公约数、最小公倍数等知识的基础上进行教学的。关于分数的意义,学生在四年级时,已借助操作,直观初步认识了分数的基础上教学的。

3重点难点

教学重点:分数意义的归纳与单位“1”的理解 教学难点:把多个物体组成的一个整体看作单位“1” 4教学过程 4.1第一学时 4.1.4教学活动

活动1【导入】复习引入 一、复习引入

师:中秋节到了,小华家买了很多月饼,分月饼的任务当然就落到小华的身上了。你看,小华一会儿就把这几块月饼分好了。你能用分数分别表示这些月饼的阴影部分占一个月饼的几分之几吗?

活动2【讲授】教学过程


二、教学新课

1 教学例1,理解单位“1”

师:第二天,小华的爸爸又买回一盒月饼共8个,并且提出了一个新的分月饼的要求。

课件演示:爸爸对小华说:小华,你把这8个月饼平均分给4个人吧。 师:同学们,你们能用小圆代替月饼,帮小华分一分吗?

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