@科技教育管理制度

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学校科技教育管理制度



为规范我校科技教育活动,积极争创科技教育特色学校,特制定我校科技教育管理制度。 一、加强组织领导

学校把科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了学校科技教育领导小组,由校长负责，书记任分管,教务处，德育室、少先队、科技辅导员、科技指导教师共同参与组织和管理科技活动工作。进一步理清工作思路，规范科技教育活动的组织和开展。学校制定科技教育奖惩办法（体现在结构工资中),加强了课程设置与管理，完善了监督机制，保证了科技教育工作层层抓、具体抓、抓全面. 二、强化科技教育管理 1、加强设施建设。

学校把有限的教育经费,尽可能的投入到科技教育中，更新、添置科技设备。如:计算机的更新、环境教育资源、化学药品的添置等，为科技小组的活动提供条件.并对学校科技特色项目专用教室进行配置和整修，各室配备管理员,制定管理员工作职责。

2、加强师资队伍建设。

为提高师资的素质，为激发广大教师的科普意识，培养教师的动手能力，贯彻我校对教师“一专多能”的师资要求，学校创设条件培训教师，组建一支科技指导员队伍，一是鼓励教师继续教育。制定优惠政策鼓励教师参加科普培训。落实每月一次的科技老师小组会议,做到有准备，有纪录,组织教师学习讨论有关科


技方面信息。二是加强教师的横向联系,定期组织科技辅导员座谈交流教学经验。三是聘请专家做兼职辅导员。与区教育科技部门取得联系，赢得支持和指导. 加强对科技指导教师的管理。科技指导教师的工作态度及辅导水平决定着科技教育活动的质量。为了加强队伍的管理我校又制定了管理细则. (一）岗位责任制

1、每个科技小组根据其小组活动性质,吸收组员要定额。

2、每组开学初要制定活动计划,每次辅导前要认真备课(包括：活动内容、方法、教具材料准备、辅导过程等)，期末有总结. 3、按时到岗，专时专用，保证师生出勤率。 4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。

5、带班领导要进班听课、指导，认真统计各组出勤情况,处理好各种问题。 6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。 7、每组争取每学年一次成果汇报。 (二)考核制度

第一，学校领导每学期初审阅科技辅导员工作计划，学期中检查指导方案（笔记)，学期末上交总结或论文。每项检查要量化打分； 第二，平时带班领导进组听课与抽查、检查; 第三，召开学生座谈会，了解情况,反馈信息； 第四，坚持校外活动积极参与，统计次数. （三）学生科技活动组管理制度

为了使学生在科技小组活动中有所收获，我们对学生建立了考勤制、学员汇报制、优秀学员评比制。

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