学校纪律教育学习个人心得体会

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学校纪律教育学习个人心得体会 本学年开学以来，我们学校在全体师生在学校行政的领导下，开展了轰轰烈烈的纪律教育学习。这次的纪律教育学习分两部分，一是针对学生，二是针对老师。

通过近一个月的学习后，我对教师法、教育法及开展这次纪律教育学习的意义有了更深刻的认识，开深深地体会到教师必须借助学校这种“大气候”，进行自查，开展批评与自我批评，从而在教学实践中熔炼我们高尚的道德品质，提高师德休养。现我就学习情况浅谈下自己的体会。

一、做到为人师表，要求学生做到，老师首先做到。

本学期一开学，我们学校首先对学习的日常行为进行了严格规范，不准迟到，不准旷课，不准穿戴奇装异服，不准留长发，上课不准讲话， 不准睡觉等等。通过这一系列的“不准”规范后，学生表现好了很多。我们都深有体会:上学期上课时，经常有学生上课讲话、睡觉，甚至讲脏话，无视老师的存在，严重伤害老师的自尊。

本学期通过对学生的纪律教育后，学生的行为好了很多，教师上课的心情、心态就自然而然好了很多。这使我深刻地认识到:对学生的要求我们要相信“人有


多大胆，地就有多高产”的道理。只要我们肯去规范学生，对学生提出再严格的要求，学生也能做到。如此类推，对老师的纪律教育也一样。要求学生做到的，老师首先做到要求学生上课不迟到，老师首先上课不迟到要求学生不准戴手饰，老师首先不准戴手饰要求学生不讲脏话，老师首先不讲脏话。这样才能真正做到为人师表。

二、对学生要有爱心、耐心、信心

1、当代著名教育家李镇西说过:‘爱心是一个好老师最基本的条件，童心是师爱之源;教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育。”要做到有爱心就要呵护学生自尊心，用一颗宽容的心对待学生，面对犯错误的学生和成绩不理想的学生时，不能盛气凌人的训斥学生，要注意呵护其“心”，因材施教，宽严适度，在其闪光之处给予肯定和鼓励，以宽容之心善待学生，保护学生的自尊心，赢得学生的信任，教师是教书育人的角色而不是“教育警察”;不是发现缺点，而是肯定成绩。

2、教学工作是教师的良心工作，需要每一个教师有思考、有激情、更要有耐心。正所谓每个学生都是一朵花，只是他们花期不同，我们只需用心浇灌，静待花开，教育是一个漫长的过程，我们需要给学生经

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