希沃电子白板学习心得体会

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希沃电子白板学习心得体会

电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏，在继承了传统黑板的所有功能上，综 合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力，集多种软件优点于一身，极大地方 便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法，电子交 互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以 学生学习为中心的课堂教学奠定技术根底。

白板中的可定义资源库就可以与网络相连，即时发问即时查找，以学生为主 题，教师为向导，合作解决这些意料外的疑问，让学生真正有所得。电子白板教 学已在中小学逐步推广，但我本人只对PPT比拟熟悉。学校里特意请他校的教师 专门为我们全体教师进展了培训，参加了电子白板的网络培训后，使我对电子白 板有了更多地了解。

白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以巧妙地运用图片的变化来到达 特殊的教学效果，如倒推、转换、平移、旋转等平时比拟难以表达的，在白板中 都能清晰表达。这样，使数学课堂活泼了起来，充分调动了学生的学习热情，培 养了他们的创造力和发散思维，还有助于教师对学生心理的把握。 1、电子白板教学的便捷性

电子白板，是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电 脑整合在一起，使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上， 同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画，还可以对书写 内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作，用这支笔可以任意选择颜色、 调节粗细，可以轻松画出各种漂亮的图形，使教师的教学更加方便、生动、有趣， 又能提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，课堂气氛活泼。 2、电子白板便于记录保存教学过程。

交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而 白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功 能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变 化，因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下 来，如PPT，HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流

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反应中。

交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外，另一个很重要的价值就是供教师 自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进展反思和研讨。这一点是目前最容 易实现的课堂记录方式，而且对提高教师自身素质有很大帮助。 3、保存课堂原先的优势设计

电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的， 因此我们新课程改革中的一些因素应该要表达出来，在讲解的过程中，不能以老 师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结 合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到表达。也就是 我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要 舍本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课的优点也应该在电子白板课上留 着。

交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学，与PPT等我们平时常 用的课件相比，它更具有随机性、生成性、交互性等特点，它解决了普通课件存 在的相应问题。所以，在白板课件的制作中，要处处表达白板课件的优势，以求 充分发挥其辅助教学的作用。

1．发挥工具栏作用：如“突出显示工具〞和“钢笔工具〞，用于圈划课文 中的重点词句，这样可以表达随机性，不用提前预设，教师可以根据学生的学习 情况进展调整，突出学生的主体性。

2．善于使用撤销键：教师在批注或板书中，难免会出现笔误，较为常见的 做法是教师们较多用擦除，这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦 掉误笔后，再点击我们前面用过的笔〔硬笔、软笔、荧光笔、激光笔〕继续书写， 这样就需要好几道程序。而用撤销键，会更快些。

3．方便导入PPT文件：平时的教学中，教师们都积累了许多PPT文件，白 板课件表达了与PPT文件的一些兼容性，这样可以充分利用积累的资源，便捷而 有有效地开展教学。

但是电子白板在使用中也出现了一些美中缺乏之处：

1.交互白板提供了新的操作方式，要求教师掌握它特定的操作方法，才能在课 堂中应用自如。

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2.手写英文、数字等都不是很方便，它对中文书写的辨识度不高，有时需要键 盘输入，同时笔锋线条的变化难于表达出中文特定的美感。

3.鼠标代替手写笔的操作灵活度较低，在硬件没有到位时全员使用效果不理想， 同时分数等使用只能用手写笔，这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应 用带来不便，感受到其对于硬件支撑所提出的要求。

它综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件 等教学结合起来。既符合教学的实际需要，又满足了时代开展的需求，从而实现 了真正意义上的电子教学，真是现代化多媒体教学上的又一次革命！这次学习， 只是一个开场，今后教学中将不断尝试、实践，在发现问题与解决问题的过程中 熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中，充分利用电子白板完成呈现、展 示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提 高课堂教学效率。

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