文化遗产管理教学大纲

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文化遗产管理教学大纲

cultural heritage management

适用专业：旅游管理本科课程编号：1103502016前修课程：旅游文学旅游学概论学分：2.5总学时:40

一、课程性质、目的与要求课程性质：专业任选课

课程目的：通过本课程学生，使学生从旅游的角度掌握文化遗产管理作为一门独立学科的知 识体系。 教学要求：要求学生重点掌握文化遗产管理作为一门学科的理论体系框架，具体如文化遗产 的发展历

程，文化遗产的特点，性质，文化遗产的类型，文化遗产保护和开发等；同时切合 市场的角度，了解遗产旅游地文化，遗产旅游者文化，以及文化遗产在旅游业中的应用。

二、教学内容理论总学时：32学时第一章：文化遗产概述3学时

基本要求：掌握文化遗产的概念，理解文化遗产发展历程、文化遗产类型、文化遗产特征、 世界文化遗产申报程序。

重点：掌握文化遗产的内涵难点：文化遗产管理的意义

第二章：世界文化遗产概况3学时基本要求：掌握世界文化遗产的评选标准、类型和分布。

重点：世界文化遗产的入选标准难点：世界文化遗产的价值内涵

第三章：国外文化遗产管理5学时基本要求：了解国外文化遗产的分布、种类、特征和管理现状。

重点：欧洲文化遗产现状难点：理解世界文化遗产分布不均衡的原因

第四章：国内文化遗产管理5学时基本要求：熟悉国内文化遗产名录、分布、种类、特征和管理现状

重点：国内文化遗产管理现状难点：理解国内文化遗产的特征

第五章：物质文化遗产管理5学时基本要求：理解物质遗产资产的范围、遗产资产的文化意义、真实性、旅游、真实性和商品

化、物质遗产资产的游客可进入性征等重点：物质文化遗产的界定 难点：理解物质文化遗产的真实性第六章：非物质文化遗产管理5学时

基本要求：理解非物质文化遗产内涵、旅游对非物质文化遗产的改变、非物质文化遗产的可持续利用等

重点：非物质文化遗产的界定难点：理解非物质文化遗产的传承方式

第七章：文化遗产与旅游管理6学时基本要求：理解文化遗产的旅游价值、文化遗产旅游资源保护


与开发、文化遗产景区管理等

重点：旅游对文化遗产的正面和负面影响难点：理解文化遗产旅游开发与保护的关系处理

三、实践环节或相关课程实践总学时：8学时注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。

序

实验项目名称

号

物质文化遗产

1

实验

实验类型

要求

实验内容简介

应达到的 学时 基本要求 分配

研究

旅游资源评价 非物质文化遗产 旅游资源

评价

2、实验要求：指必做、选做。

选做 市场调查、案例分析 合格 4

2 研究 选做 市场调查、案例分析 合格 4



3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。

本文来源：https://www.dy1993.cn/mCRK.html