2020年北师大版一起 小学英语一年级上 Unit 3 At school[第4课时] 教案

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北师大版一起 小学英语一年级上 Unit 3 At School [第4课时] 教案

教学目标: 知识：1. 复习上一节课学的新单词：egg, elephant, fish, frog.

2. 教师将歌谣念给学生听，并用手依次指每个单词. 能力：1. 能认读新单词。 2. 能跟唱本单元的歌谣。

情感态度与价值观: 通过跟唱英文歌谣掌握新单词，激发学生的学习兴趣。

教学重点：掌握重点句型

An elephant can walk. A frog can jump. A fish can swim. An egg can roll.

教学难点：注意： can + 动词原形。can 是情态动词, 情态动词后面要跟动词原形。 教学方法：多媒体、实物及图片教学。 课前准备：多媒体课件，实物及图片。 课时安排：1个课时 教学过程：

一、导课：1. 教师将歌谣念给学生听，并用手依次指每个单词。

2. 将歌谣的大意讲给学生听。

3. 把录音完整地放一遍，让学生边听录音边指这一页上的词和相应图。 二、新授：

1. 学习歌谣

(1) 放一遍录音让学生一起参与，鼓励他们拍手来掌握节奏。（使用‘学乐师生’

APP录音，将歌谣录音在“授课”系统中展示。）

(2) 要求学生整体地去学习、模仿歌谣，不过多地讲单词、句子。


(3) 说歌谣时加一些动作，让学生表演。（使用‘学乐师生’APP录音，将歌

谣录音在“授课”系统中展示。）

2. Trace and say

(1) 教师将一些图片贴在教室的黑板上（frog, fish, elephant等），指着一位

学生说：“Show me a (fish).”让这位学生指出鱼的图片。继续让其他学生练习本单元其它词汇。

(2) 告诉学生他们将临摹书上的图，并且说出每一个词。

(3) 学生给自己的画涂色并与其他学生相互欣赏。如果有时间，可以请个学生

举起他们的书，指着物体说出单词。（使用‘学乐师生’APP拍照，将涂色图片展示给同学们。）

三、练习：

1. 听说英文歌谣，跟读单词。

2. 玩游戏。 出示四个单词卡片的一部分让学生猜。把单词卡片贴在黑板上，再出示

单词的一部分部分让学生找到相应的图片。

四、总结： 本课重点句型：

An elephant can walk.

A frog can jump. A fish can swim. An egg can roll. 五、作业：1. 掌握并背诵所学句型。

2. 把你今天所学的英文歌谣教给你的父母。(使用‘学乐师生’APP录音，分享给你的父母欣赏并学习。）



六、板书：

Unit 3 At School


重点句型：An elephant can walk. A frog can jump. A fish can swim. An egg can roll.

本文来源：https://www.dy1993.cn/lKi.html