幼儿园优秀教师推荐材料

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幼儿园优秀教师推荐材料



该教师19987月毕业于( )职中幼师班, 2001年8( 教育系统补员招考中被录用,分配到()幼儿园任教至今,期间于20027月至2047月在()师院英语教育专业脱产学习,毕业。2009年晋升为幼教高级教师。

主要事迹: 一、 热爱幼教事业

该教师始终坚信党的领导,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习有关政策法规、幼教理论,提高业务能力。工作查找自身的不足,针对各类人员提出的合理建议,求真务实,努力为幼儿、家长服务.平时能以身作则,严格要求自己,认真完成园领导交给的任务。在教育实践中一切以幼儿发展为本的理念,关爱每个孩子.

二、坚信身教胜于言教的教育方式

该教师认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,遵循幼儿身心发展规律,促进每位幼儿全面、和谐成长。十年来,该教师一直担任班主任工作,作为班主任,该教师富有耐心、爱心地教育每个孩子,对特殊的幼儿给予特殊照顾,坚信身教胜于言教,严格要求自己。十年来,做到不迟到、不早退、不缺旷、无事不乱请假,年年出满勤,树立了为人师表的形象.

三、 教育教学方面

该教师认真钻研教材,课前认真备课,利用课外时间将废品制作


多教玩具.教学中,遵循幼儿教育规律,尊重幼儿生理、心理特征,组织幼儿在玩中学,在乐中获取智慧。多年来,在该教师不懈努力下,各方面得到园领导、同事和家长的一致好评!该教师不仅刻苦钻研业,更注重不断反思、提高。2002—2003学年度被中共()镇委员会、镇政府评为“优秀教师";204205学年度工作,成绩突出,被中共()镇党委、镇政府评为“优秀教师”;2005年11月通过本园推荐参加全县学前班教师优质课评选活动,荣获二等奖;20064月县教育局组织开展学前教育送教下乡活动,相继送教到()小学)小学学前班;206年撰写的论文《谈谈幼儿语言能力的培养》,()县第二届幼儿教师论文评选活动中,荣获二等奖;09年撰写的论文《小议幼儿教师与家长交流的艺术,()县第三届幼儿教师教育学论文评选活动中,荣获一等奖。2011年撰写的论文《如何培养幼儿的节奏感》正在评选中。

总之,该教师德、能、勤、绩各方面表现优秀,希望该教师在今后的工作中不断进取,再创佳绩,为幼儿教育事业做出更大的贡献.




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