新概念英语学习经验分享

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新概念英语学习经验分享



方法(一)

(1)明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必需把握的语句，忌东张西望，漫不经心，留意力分散。假如是一篇很简洁的文字，背了几天后仍老出错，这确定是专心不专的原因。至于消失“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种临时困难屈服而打退堂鼓。 (2)确定任务，查找窍门

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，肯定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开头时可短一些，简单一些，然后作肯定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究肯定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。 (3)坚持复背，准时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或学问，晚上睡前以及其次天起床后，应进展一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很




长一段时期不会遗忘。 (4)加强默写，强化训练

所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。实行默写手段，可有效地稳固已经背诵了的课文和学问，而且对加深记忆大有好处。由于文字本身就是一种图形和符号，常常默写可帮忙我们促进右脑的开发。假如能切实做到循序渐进，长期进展默写训练，那么肯定会有助于背诵的质量和效果。 方法(二)

(1)反复阅读与再现相结合

单纯地反复阅读效果并不好，学习者应当在文章还没有完全记住前乐观进展尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样简单记住，而且保持时间也长。特殊生疏的语句，留意多尝试再现几次。由于尝试再现是一种比阅读更乐观的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，把握识记内容的重点、难点，并准时改正记忆中的错误。 (2)试背

背诵过程中，假如消失“卡壳”，应当进展追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克制肯定的困难，多方面查找线索，进展乐观敏捷的思维。因此，不能一“卡壳”，就马上停顿背诵。 (3)熟背

文章通过理解消化，已纳入自己的学问系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，假如再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除

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