优化商务谈判双语教学,培养英语专业复合型人才

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优化商务谈判双语教学,培养英语专业复合型人才

王雪

【期刊名称】《陕西科技大学学报（自然科学版）》 【年(卷),期】2010(28)6

【摘 要】国际商务谈判课程是一门多学科的实践性很强的新兴学科,也是高校财经、商务英语等专业学生的专业课,在其双语教学实践中,传统的教学方法已不能适应教学工作的需要,如何优化该课程的双语教学,培养英语专业复合型人才是教师、学生一直探讨的问题.作者从课程设计、教学方法、考核测评及其对外语教学的启示4个方面并结合教学过程中的应用与效果进行了分析讨论. 【总页数】4页(P185-187,200) 【作 者】王雪

【作者单位】陕西师范大学教育学院,陕西,西安,710062;陕西科技大学外国语与传播学院,陕西,西安,710021 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.1 【相关文献】

1.“英语＋专业”英语复合型人才培养模式——大连理工大学基于英语专业课程的复合人才培养模式思考 [J], 陈宏俊;丁蔓

2.英语专业复合型人才培养课程设置优化研究 [J], 王婉华

3.应用型高校英语专业复合型人才培养模式探索与实践--以安徽新华学院英语专业特色班为例 [J], 王志宏;芮萍;


4.应用型高校英语专业复合型人才培养模式探索与实践--以安徽新华学院英语专业特色班为例 [J], 王志宏;芮萍

5.高校英语专业教师在职专业发展——基于当前英语专业教学改革中复合型人才的培养 [J], 刘家凤;鄢章荣

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