口才在现实生活中的应用和意义

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口才在现实生活中的应用和意义

人人都有一张口，除了吃饭，大多都是用来说话。有人说得结结巴巴，有人说得舌如弹簧，有人说时口无遮拦，有人说时拿捏有度。对于这些既能做到舌如弹簧而又拿捏有度的人，我们常常赞他能说会道，很有口才。我们的社会，是人与人之间的社会，而拉紧这个社会中人与人之间的关系，就是全凭这一张口。有口才的人，不单能使自己与人的关系更加融洽，办起事来也往往事半功倍。有人说，当今世界有三大武器，除原子弹和电脑外，口才更是当今和未来人类社会的重要武器，可见其意义非常了。

相信大家每天都会遇到一些场合，都需要我们说几句适当的话。这几句适当的话，总能够帮我们一些或大或小的问题。一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，也能把道理说得清楚动听，使人乐意倾听和接受。有时候还可以立刻从问答中测定对方语言的意图，从对方的谈话中得到启示，了解对方，与对方建立很好的友谊。但是，我们常常看到许多不会说话的人，他们说话不能完全表达自己的意图，往往使对方听起来费神，又不能使人信服地接受，造成了交际上的困难。遇到有事情和别人接触，或跟别人合作时，说话流利的人总能愉快地谈成很多事情，使人清楚明白自己的意图。

今天的社会生活，人与人之间及人与社会之间的关系非常密切，广泛的社会往来不可缺少。随着人们互相合作机会的增加，我们的口头表达能力，愈加显得重要了。人类生活到现在，口才已成为决定一个人生活及事业优劣成败的一个极为重要的因素。由一个人每天所说的话，可以判定他每天的工作生活情况；一个人的喜怒哀乐，往往由其语言来决定。一生失败于口才的人很多，我们和人接触时所说的话，是很容易被人估定其价值的。

可以说，口才好，说话流利的人受人欢迎，他能够使许多原本不相识的人携手，亦能使许多本来彼此不发生兴趣的人互相了解，能替人排解纠纷，消除人与人之间的隔阂。能医治他人的愁苦忧闷，使大家生活得更美好，更快乐。况且当今的社会是一个繁忙的社会，具有口才的人，他必然是现代社会中活跃的人物。口才是一门技术，也是一门艺术。能干的企业家，一定要具备这门技术或艺术，律师、教师、演员也一样。口才已然成为人类社会中应用最普遍的技术或艺术。

我作为一家文化传播公司的负责人，深知口才给我在人际交接和事业中带来的作用，所以我很希望成为一个有口才的人，也不断在磨练自己的口才。有人说我作为一个教育工作者，多年来的辛勤付出，换来了今日的桃李芬芳，作为一家公司的负责人，多年来的兢兢业业，换来了今日的宏图大展，而且又是作家，又是心理咨询师，可谓是一为有才干而事业成功的女强人。但我要告诉他的是，有才干的确是通往成功的关键，有才干兼有口才，更能让我通往成功的道路上，如履坦途，而不至于磕磕碰碰。

说起口才在人际交接和事业中的作用，那可大了。当你和他人交往，你在社会上跟一系列的人交往、接触，自然你衡量别人，别人也衡量你。人们为了要获得真实的结果，于是悄悄地走近你身边，含着微笑，一面用眼光不住向你打量，一面和婉地说：“先生！你贵姓？你是……”多么有意思！他让你自己招供出来，这里的答话就是衡量你的最厉害的表标。如果你能从容不迫的向他还个礼，然后再和婉地对答他的问句，介绍自己，再询问他的一切。这样，你将被他重视钦佩。有些人被视为老练持重，有些人则被认为轻浮狡猾，也有些人被认为连人情世故也不懂，这都是口才所显示出来的。

作为公司负责人的我，日常难免和一些初次的人打交道，又难免要说一些客气和恭维的话。客气和恭维的话是人之常情，但不分皂白的称赞和一味的呵呵，而非出自真心诚意的话，必很难使勾起客户的对我的印象和好感，有时一张下单、一张合同就会在不经意间流失。比如与初次认识的客户握手寒暄，我便开口说：“久仰大名，如雷灌耳。”或者说：“今年经济势头良好，贵司一定盆满钵满。”这样的话，估计对方每日要听上百回，耳朵得起茧了。为什么呢？因为这样的话，是完全公式化的恭维话，缺乏真情实感。对方听后，也就作左耳


进右耳出，权当微微一阵风掠过耳边而已。如果碰上他有事，立马告辞，可想而知，我们初次的会面就如在人来人往的街头擦肩而过，彼此谁也记不得谁，更别谈接下来的合作了。但换一种方式与他寒暄的话，效果将会如何？譬如具体赞他今年取得某项业绩之佳，商业手腕之强，能在低迷的形势下能以反常道取得成功，这时他口上一定乐呵呵，心里美滋滋，认为我之所言能中其心之所语。如是，估计我们接下来的合作，应该有戏了。所以说，客气和恭维的话，必须注意轻重和分寸了。

我作为一个母亲以及一名教育工作者，我一直用两句诗意的句子来描述最和谐的亲密关系：“没有敌意的坚决，不含诱惑的深情”。而要达成这种关系，与我们的口才息息相关。

举个例子：比如孩子要一件根本买不起的玩具：

有敌意的坚决就是：板着脸，你怎么那么不懂事，家里穷你不知道，你真是个坏孩子。 没有敌意的坚决就是：对孩子说，我知道那件玩具很好，我也知道你很想要，并且这件玩具对你也很重要，但是妈妈不是万能的，不能满足你的一切要求。

有诱惑的深情就是：你不离开妈妈，我就给你买，你听话我就给你买。你孝顺我家家产就都是你的。

没有诱惑的深情就是：你要活出你自己，不论如何，妈妈都不控制你，不评判你，支持你自己做出的决定。

而作为老师，我想大家最耳熟能详的老师的口头禅就是“你们这个班是我带过的最差的一个班！”听上一届的说，他们也是最差的一个。当然啦，这只是一个玩笑。

不过，老师的口才可是相关的重要，一个口才好的老师的谈话能够引起学生的注意，他们就会乐于倾听。

口才好的可以通过敏锐识别学生发送出的信号，就能得知是否使他们厌烦了。老师越是注意学生以及他们的注意点，就越是不会使他们厌烦。

一个老师如果被厌烦，被厌烦的首要原因是学生对生活中重要事情的错误认识。 第二个原因是不灵活。这并不意味着走向另一个极端，拒绝谈话中遵循新的明显反映对方理所当然直接关心的问题的方向;也不意味着忽视对方想要提出的任何问题。问题常常是学生的真正兴趣及真正思虑的最好向导。拒绝对问题作出反映通常是失去了提供帮助的真正机会。

一个口才好的教师还意味着在与学生在适合的水平上谈话。课堂上，教师对学生讲授的知识，学生对我们讲解的知识理解水平肯定比我们差。这时候，不要用一种居高临下地语气与学生交流，而必须以学生能够理解的方式来交流。

而且我们还必须注意到不管我们所讲的事情对学生多么重要，也不能自以为自己解释得多么好，我们要顾及到学生可能只有很有限的注意广度。一两句话以后，学生的注意力就会涣散了，而从此以后教师的所有讲解都是白费口舌。在这种情形下，关键的是要不断地停顿以查看我们的学生是否跟得上。

很多老师都有口头禅，像“你明白我的意思了吗?”“我说清楚了吗?”这些简单的问题。但学生常常都机械地回答“是的”“明白了”，即使他们完全没有听懂。

所以更好的一种提问形式，是像一个好口才的教师所使用的那种，应该让学生反馈一些你刚刚给予他们的知识，像“所以对于这种情况，我们第一步应该怎么做?”或者是“请同学们看一下课本，根据老师刚刚讲解的内容，思考一下”

结合我自身的例子，口才对当今社会的每一个人来说是多么重要，如果 你要迈向远方的征途，征服未来的世界，请你配备一挺冲锋陷阵的武器，而你，准备好了吗？

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