以案示警以案为戒以案促改警示教育工作开展情况总结汇报

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以案示警.以案为戒、以案促改"警示教育工作开展情况总

结汇报

以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作开展请况总结汇报 尊敬的*衬，各位领导:

按照省委部署要求和市委统一安排，我县于水月*日正式启动以案示警、以案 为戒、以案促改警示教育，及时成立领导小组，印发实施方案，确保全县警示教 育工作开好头、起好步。近一个月来，全县各级党组织和广大党员干部，按照四 对照、四检视、四整治要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去, 扎实开展警示教育，思想受到了深刻洗礼，作风得到了持续改进，有力促进了各 项工作落实。现将我县三个以案警示教育开展1W况汇报如下:

一、坚持以案示警，在学习教育中强化政治上的警醒。县委坚持从讲政治的 高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强四个童 识、坚定四个自信、做到两个维护。一是把强化理论武装作为有效保证。县委坚 持先学一步、深学一层，*次在常委会和理论学习中心组学习会上学习*和新时代 中国特色社会主义思想、*林总书记关于管党治党、不忘初心、牢记使命、力戒 形式主义官僚主义的重要论述摘编，传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等 突出问题的案件通报，时刻做到警钟长鸣。二是把开展以案警示作为重要方法。 组织集中观看《水水*》专题警示教育片，用身边事教育身边人。印发形式 主义官僚主义典型案例通报水期水人，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育 片*部，通过**枳 林*转发省、市形式主义官僚主义典型案例通报*起。三是把丰

S教育载体作为有效路径。通过印发《林*》、解读警示教育思考题、用好学习强

国平台等线上、线下相结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式，着力提升学习 成效。


二. 坚持以案为戒，在检视反思中强化思想上的坚定。县委坚持问题导向, 始终把查摆问题、整改落实贯穿于警示教育全过程。一是深入研讨交流。全县各 级党员干部通过召开党委（党组）会、理论学习中心组学习会、三会一课等多种形 式，W绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提 高思想认识，做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开*次理论学习中心组学习 （扩大）会暨三个以案警示教育专题学习会议，常委班子成员按照三个摆进去的要 求，以阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研、 各自承担的巡视巡察及督导督察整改、职责范内发生的重大事件、曝光的典型 案例和信访积案等主要内容，査摆了自身存在的问题，并作了交流发言，达到了 碰撞思想、凝聚共识的效果，提升了政治觉悟，提振了干事信心。二是全面检视 问题。在全县各单位开展形式主义、官僚上义大排査活动，截至U前，全县各级 领导班子成员已有*余人参与，召开座谈会*场，收集群众意见*条，汇总梳理问 题*条，制定整改措施*条，建章立制*个。其中，县委常委班子开展四不两直走 访调研时欠，征求意见*条，发现问题*个［百味书屋网］,立行立改*个。三是做到 举一反三。虽然**脱贫攻坚中形式主义、官僚上义等突出问题在我县不存在，但 是一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在 的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委坚持以案为鉴，深挖问题 根源，山表及里深入剖析，时刻绷紧纪律之弦，以不回避、不敷衍、不遮掩、不 推诿、不躲闪坚决态度，确保问题整改到位。

三. 坚持以案促改，在三个结合中强化行动上的自觉。县委坚持S绕三个以 案警示教育中调研排查发现的问题，把当下改与长久立相统一，突出标本兼治, 进一步在整改落实上下功夫，切实将警示教育成果内化于心、外化于行。一是坚 持把警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调査研究制度，加强懒政怠 政、不作为慢作为整治，着力加强党风廉政建设，全县党风政风为之一新。二是 坚持把警示教育与做好当前各项重点工作相结合，W绕三大攻坚战、扫黑除恶专 项斗争、人居环境整治.文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问 题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推 动各项工作取得新的更大成绩。三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合，教 育引导广大党员干部勇担职责使命，弘扬扭住不放、一抓到底的工作作风，为经

济社会高质量发展提供坚强作风保障。上半年，我县主要经济指标其中, 实现地区生产总值*亿元，增长电财政收入*亿元，增长*;城镇常住居民可支配收 入*元，增长*;农村常住居民可支配收入水元，增长*。

虽然，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到丄作中存在创 新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位, 强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。

最后，借这个机会向省委提两点建议：U前我们已经成立了不忘初心、牢记 使命主题教育领导小组，提前筹备，先学一步，但山于基层的学习能力相对较弱, 一是建议省委巡回指导组及时总结第一批主题教育开展的经验，供我们学习借 鉴，同时加强对我们的督促指导;二是建议提前介入，提前谋划，为我们设计•好 动作、步骤，确保我们的主题教育能够取得实实在在的成效。

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