要重视培养数感

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要重视培养数感

孙江华

【期刊名称】《教学随笔》 【年(卷),期】2009(000)007

【摘 要】“数感代表着个人使数、数字系统和运算具有意义的观念。”更准确地说，数感实际上代表着不同个体因自己经验、学习和能力逐渐发展起来的关于“数”的良好的智力结构。良好的数感至少表现在以下几方面： 【总页数】3页(P44-46) 【作 者】孙江华

【作者单位】金坛市水北小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】

1.巧设练习,"用"出数感——浅论小学高年级学生数感的培养策略2.经历数感形成,培养核心素养——探析小学数学学生数感的培养策略3.强化数感培养提升数学素养——培养小学生的数感之我见4.关于数感及初中生数感培养的研究5.重视培养数感意识,提升学生数学素养

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