办公室软件学习总结

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办公室软件学习总结

办公室软件研读总结篇1

这周的理论课主要包括就是设计者分小组讨论了一下教学设计方面的几个问题，每组都派代表发言，讲了自己的观点以及见解。但是总体上讲，感觉这种讨论的方法其实有点浪费时间之，毕竟一节课有为数不多的人能发表看法，尽管讨论会先前有小组讨论的环节，但似乎更多的是靠给了那个要发言的讲话同学。并且很多时候，课堂上略显聒噪，给同学们的启发有限。这也给我们一个启示，就是说，将来的课堂教学，应该注重合理的讨论，注重课堂的“性价比”。

这周的实验课主要讲了三个软件的应用。首先是excel，这是一个功能蛮套件强劲的软件，对于将来做老师有挺大的帮助。首先，它可以很快的满足我们满足想要达到的本意，而且操作也简单易行。这一次谷老师给我们先发了预习的一回视频，所以学起来不难。声称对这种视频预习这个还是很喜欢的，因为可以很生动、形象地感知学习的文章内容，而且因为视频上的讲解片段已经很详细了，我们照着做差不多就可以协会会员了，到课堂上的话可以效率更高，与此同时，在预习更远中遇到的问题可以更快的反馈给老师，帮助老师有针对性设法的或进行讲解，更这有利于知识的全面掌握。至于word的话，这是一款常用的办公软件，它能够实现的系统也是非常多的，要我们去更加地挖掘。此外，最另我感到恼怒的是ppt。以前觉得ppt就是几张图搭配文字就可以了，但是看到优秀的示例后，才发现别有洞天。可以将ppt完全换成变成一个那样绚丽的广告一样的东西，真是太神奇了。老师在课后上没来得及过多的涉及，这下面就需要有我们在下面去自己学习，自己寻找，自己体会这款软件产品的强大功能特性了。 总之，这次的实验课上学到了这次众多，要充分地运用到今后的教学中。

办公室软件学习总结篇2


本月我们学习了《办公室软件应用》这门课，抱着积极向学的心态，想用管理学把专业外的课也学好以便运用到工作当中，学更多使用的科学知识。平时我对电脑就热衷比较感兴趣，但是了解的东西还不够多，对某些电脑方面的知识更是一窍不通，这也正是原因促使我好学的原因。同时还能提高自身的信息技术应用水平，提升自身的信息技术与学科教学能力，全面提高教育教学质量。

随着计算机科学技术的迅速发展，计算机硬件和软件的发展也世纪日新月异，世人对对计算机高的需求也越来越高，工作中我们也常常接触电脑，希望通过学习能够自己动手对计算机进行常规维护，并熟练换用各种工具软件，提高学习、工作效率。钻研我学习了计算软

件应用这门课余，学会了一些工具软件的概念和一些常用网络的使用。 通过多这些工具的学习机掌控，辅导采用项目驱动、案例教学、教法研讨等科旋，培训整个过程中突出信息技术和学科教学整合思想的整段渗透，以及教师教育技术能力的技术开发培养。让我对计算机硬件和软件的认识更加深刻。

办公处软件学习总结篇3

20xx年5月29日，我参加了站务科组织工作的office办公软件的业务培训学习。信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动中心站而又受益非浅的课，他运用ppt图文并茂的传授了word和excel的基本运用知识，同时结合工作实际需要，又了现场演练操作的方式为我们主要强调用特别注意的细节。我左面印象极其深刻地有右边几点：

在日常在工作中生活中，我们用word编辑文本时，有时忘了，或者是不能及时点击保存，突然遇到停电或者意外关闭，而表单造成没有保存的文件丢失，不得不重头再来，给自己的教育工作带来麻烦，缩减了额外的工作量，也影响了心情。我有过类似的五次经历，很是头痛。今天，赵中飞老师，特别讲解了word的自动保存功能。这个是我以前一直不知道的一项功能。操作如下：工具-选项-自动保存(自设

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