中国功夫

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中国功夫 （第一课时）

教学内容：

演唱歌曲《中国功夫》；欣赏歌曲《少林少林》。 教学目标：

1. 通过讨论进一步了解中国武术，激发学生身为中华民族子孙的自豪感。 2. 初步学会歌曲《中国功夫》。

3. 知道什么是男声四重唱，能听辩出歌曲《少林少林》中齐唱与重唱的区别。 教学过程： 1. 导入 （1）、观看一段视频，说一说你都知道哪些有关中国武术的知识，教师可以总结后引入欣赏。 武术是我国的传统体育项目，闻名于世。它博大精深，流派众多，以修身养性、强身健体为主要目的。在城市、农村到处都可以见到它的踪影。同学们看到公园里晨练的老人了吗？他们有的在打太极拳，有的在舞剑；我们再到当地的青少年体校去看看，那里有专业的教练，正培养着大批的武术人才。同学们如果有机会再到河南少林寺去看看，那里是中华武术的发祥地。少林功夫代代相传，少林寺武术代表团多次走出国门，所到之处，都引起了轰动效应，使中华武术走向了世界。 2. 欣赏男生四重唱《少林少林》

※听第一遍音乐，了解男声四重唱

问：你知道那些有关男声四重唱的知识？

男声四重唱是音乐形式中最高级的一种（取自音乐大词典）。它要求演唱者们的高度配合：从音乐的控制、发声的位置，到视唱能力、和声的理解对作品的把握乃至人际关系都十分默契。男声四重唱，是声乐演唱的形式之一，由四名男生组成。其声部为：第一男高音、第二男高音（也叫次男高音）、男中音、男低音

※听第二遍音乐，感觉男声四重唱和齐唱的区别（听一听和声效果，能不能听出第二个以上的声部）

导入下一个内容：有很多歌曲也是歌唱我们中国的武术的，你都知道或者听过哪些这样的歌曲？ 3. 学唱歌曲《中国功夫》

由于同学们大多都已经会唱这首歌，所以今天我们先来学唱歌谱，这首歌的歌谱比较好学，唱歌谱时也要看到和想到歌词，并把歌词的意境唱出来。

（1） 听第一遍歌曲范唱，请学生听说这首歌曲的演唱情绪、力度和音色等。

（2）现在请同学们跟老师来读一遍这首歌第一乐段的歌词，要读出中国功夫的气势和力度来。（注意节奏中的符点节奏，把握好节拍）

（3）学生随教师学唱第一乐段的歌谱。 （4）学生随教师模唱第一乐段的歌词。（分段教学，力求学生在基本会唱的基础上唱准节奏，唱出感情，唱出力度和气势）

（5）提示：第三乐段的是第四段歌词，注意最后一句提高八度唱 导入下一环节：我们一起来练练这个武术操 4、歌表演《中国功夫》

请几位同学上来表演武术操，其余同学伴唱或在位置上表演 5. 小结

小结本节课学习的收获，要求学生提前准备在课外用竖笛或口琴学习演奏《中国功夫》的歌谱。

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