幼儿园教师教育随笔《情感交流》

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幼儿园教师教育随笔

情感交流

我们班的云云来幼儿园上学。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，找到机会就跟我说话。

有一天早晨，一进教室，就看见她站在桌子旁。可是因为忙于接孩子，就没来得及先跟她打招呼。云昀在离我较近的地方，看了看我，想说什么，却没有说出口，我刹那间注意到她的表情，我立刻意识到是我冷淡了孩子。于是，我立即走到她身边注视着她，热情地说：“呀，云昀来啦！早上好呀！老师都想你了！并请轻轻地在她脸上抚摸了一下。她一下子抬起了头来，高兴的答应了一声早上好呀！

孩子是敏感的，特别希望得到老师的关爱，就连一声问候，也会使她们感到老师是喜欢他的。由此我想到，作为一名幼儿教师，应更加细心一些，不能忽视孩子的情感，要珍惜爱护她们天真的心灵。

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