一年级学习总结

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一年级学习总结



一年级学习总结

二年级的学习生活即将一年级结束。一年来，在各位老师的耐心教育和谆谆教诲指引下，孩子们快乐学习，健康成长，学来了许多的文化知识。细细想来，孩子这一年的收获颇丰，学会了自己汇总房间、书包，学会了自己安排研习时间；懂得了考试是什么意指；懂得了什么是集体荣誉；弄清楚了怎样能为班级争光，怎样能让老师省心。孩子的点滴进步都牧童让小朋友感受到了老师的付出和辛苦，在这里要说声：“谢谢老师，您辛苦了！” 第一学期：

第一批加入了团中央，成为一名优秀的少先队员； 在“爱祖国”绘画比赛中，获得优秀作品奖。 荣获第一学期“金星少年”荣誉称号。 第二学期：

在学校的“才艺大赛”中，荣获器乐类产品一等奖；美术类二等奖；

被评为学校“十佳才艺之星”。

在“读书节”活动中，被评为“书香家庭”。 对着孩子一张张的证书，作为家长，感受颇深。 在对孩子的教育工作方法上：

1、主要是积极配合小学老师布置的各项学习任务，及时提醒和督促孩子认真完成；孩子现在刚进入小学的初中门槛，有好几的事情一定要家长多留心，让孩子养成好的学习习惯。


2、要求家长做的，必须认真对待，要求学生每天做的，家长必须认真坚持并及时督促和提醒。教育孩子言传身教是很重要的，其实跟孩子在一起的时候，家长是不能说一些泄气、不上进的话，也许你是一时的话语，但是孩子会丢下你学的，不要给孩子造成负面影响。 从去年寒假起，徐瑞滢每天坚持写日记和两页口算题，小孩至今都在坚持。日记从刚开始的一句话新闻到现在能够完整流畅的记录须要某件丑事的经过，教育以及从中获得的启示和受到的教育，都能够简单描述，这些对孩子来说甚至是很大的进步。孩子爸妈有一篇日记就是写妈妈做什么事不认真，对妈妈吴奎的文章，看了很受启发。 3、在阅读方面，也很自觉，在学前班的时候，都是拿起让妈妈一字一字的指着念，自从背单词学完拼音就自己听歌读故事，而且会好几遍之后，又在读一些没有拼写注音的读物，孩子的确养成了好的阅读习惯。为了陪孩子阅读，我在网上买了《陪小朋友走过小学六年》、《别让孩子冻伤在小学》、《好妈妈胜过差劲老师》、《好爸爸胜过好老师》、《好家庭胜过好学校》等书，放到床头、茶几、车上等随手都可以拿过来看，看了这些书后，我觉得收获很大。

对于刚刚接触的儒学经典，一开始孩子极讨厌背诵，因为刚上一年级算数比较慢，所以背诵的时间粗大，有时候背不下来，自己还抹眼泪，后来都一天天的背诵后，自己还挺喜欢的，而且家长也陪着孩子学到不少的知识，比如孩子在背诵《三字经》和《论语50条》的时候，有的地方不好念诵，这就可能需要家长给予帮助，让孩子明白其中的原意，理解记忆并背诵，这就让家长也有了进步。 在对孩子的教育方式上用：

1、坚持正面疏导教育工作，不纵容孩子，不指责他人，不埋怨别人；

2、多与孩子交流，做朋友，平等对待，用心倾听孩子的说话，讲故事；让孩子懂得如何尊重旁人。接孩子放学的时候，小孩总是会说我今天又关心同学了，每次所说的时候都很开心。

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