我的自传1500字大学生

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我的自传1500字大学生

自传是传记的一种,不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传那么是以记述自己的生平事迹为主。今日为大家细心预备了我的自传1500字大学生，盼望对大家有所帮忙! 我的自传1500字大学生

我叫李威，是个独生子，生长在一个幸福的家庭里。父亲是老师，母亲是个才艺班老师。在父母亲的陪伴以及呵护下逐步的成长，和乐融融，欢乐的过着每一天。

我的性情很慷慨以及乐观，有些在别人看起来很理所固然、极小的事物，都会令我觉得格外幸福，而我也常帮忙别人，努力把这些小幸福散发给周遭的人。所以我凡事都想的开，遇到不如意的事，便一笑置之，努力面对并想方法去解决。人生是一段不断重复着"高下起伏波浪曲线式'阅历的过程。所以我能深深体会这一点，遇到挫折会咬紧牙关，突破困难，勇往直前。愤怒是很伤身体的，同时火爆的磁场也会伤及周遭的人，因而我不常发脾气。所以我很简单和别人打成一片，拥有很好的人际关系喔！

我的兴趣是画工业设计图、看电影、打电动、看书等。我常会利用时间画工业设计图，那是我最大的消遣及情感发洩之处，虽然画的东西目前不行能会实现，但在"发明'的世界里飞翔的味道真是太美好了，那就像是件在天堂坐着云霄飞车，耳边同时听着令人飘飘欲仙的乐曲，心中涨满着令人激动莫名的成就感的事。看书那么是我的身心镇定剂，一看起书来，就可使人的身心放松，稳定，进入所要叙述的情境，和他一起悲哀、欢乐 ！而当我发觉阅读的附加价值增广见闻、充实学问，同时使我成为一个心灵丰硕、智慧灵敏的人时，我居然越发酷爱这个美妙的嗜好了。

而记得在我中班到大班的幼儿时光中，我拍了许多部的广告，那那么是我格外特别又宝贵的人生经受！我从一个无法耐烦等待的孩子成熟至大人的一个冗杂的命令那么即可以马上反馈执行，很多的试镜、NG的镜头磨练了我异于常人的耐力及面对挫折感的能力，除此之外我的应变能力及表演、演说的台风也异发成熟，并且拍广告的报酬亦存下了我人生的第一桶金这一切的附加价值真是太美妙了！而我最可爱的成就那么是曾金拿到全国奥林匹克数学比赛第七名，海峡两岸美术竞赛金牌奖，全国学生美展第二名，校际英文演讲竞赛第一名这些既丰美又具有成就感的果实再在都是激励我拓展人生的原动力。

爱迪生创造电灯，变化了全世界的生活作息；牛顿发觉地心引力，变化了人类的认知及开展了科学的新领域。我，李威，幻想成为一位创造家，盼望发明出使人们生活轻巧便利，无污染的创造。我还盼望成为一位工业设计师，变化现代的电脑、电视、手机、汽车、飞机等科技物品，假使在几百年后依旧有人记得我的名字而如此的名留青史，不就是一件很浪漫的事吗？我觉得人生就像一场漫漫的棋赛，又像一部影像不断交叉的电影，棋赛与电影精采与否完全掌控在你的手里。我愿我是一个高超的导演以及人生操控师，把自己人生的每一个片刻都剪辑的恰到益处，棋局的每一部都踏的稳当扎实，而让自己可以在历史的洪流中激起一点的浪花与涟漪，那便是我人生意义的最高价值成就与欢乐的呈现呀！ 我的自传1500字大学生

我叫_，女，汉族，19_年_月_日出生，籍贯_。现就读于_。我是一独特格开朗，仔细负责，从容稳重的人。大学生活给了我无数启示，我所经受的事在变化着我，使我不断完美自我，逐渐走向成熟。 我向来在追求人格的升华，注重自己的品格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并向来盼望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完美人格的书，对自己有所帮忙，越来越认识到品格对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并

切实的遵行它。平常亲爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很愉快，是一种传统美德。如今我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到无数利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆四年，我很公文有约欢喜能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救援之手。对于教师，我一向是十分尊重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有教师的帮忙，我可能将不知道何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

在学校期间，我谦虚求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，准时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰盛多彩的大学生活中，为了扩充学问面和培养自己的业余喜好，主动参与校园外的实践活动，重视团队合作精神。在杰出地完成上级交予的任务外，还在校园组织和开展一些故意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的主动性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人紧密合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和教师以及领导的认可。

在思想品德上,本人有良好道德涵养,并有坚决的政治方向.我酷爱祖国,酷爱人民,坚定拥戴共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动.

宝贵的四年大学生活临近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清未来要走的路。

我的学习成果不是格外好，但我却在学习的过程中收获了无数。首先是我端正了学习看法。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也消除了初衷，开场大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述无数学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习办法同时注重自立思量。要想学好只埋头苦学是不可的，要学会"办法'，做事情的办法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔'，但说起来简单做起来难，我换了好多种办法，做什么都勤于思量，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"自立思量'作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的长进，我不止是学到了公共根底学科学问和无数专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较迅速的控制一种新的技术学问，我认为这对于未来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建设了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建设了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。如今我已经大四，正在写毕业论文，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我向来在追求人格的升华，注重自己的品格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并向来盼望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完美人格的书，对自己有所帮忙，越来越认识到品格对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常亲爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很愉快，是一种传统美德。如今我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到无数利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回忆四年，我很公文有约欢喜能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救援之手。对于教师，我一向是十分尊重的，因为他们在我彷徨的时候指


导帮忙我。假如没有教师的帮忙，我可能将不知道何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

大学四年，我的社会实践能力有了很大提高。我参与了不少的校园活动和做过一些社会实践。参与校园的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还向来做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱 做一些社会活动，会让大学生活更丰盛多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 我个人认为这个世界上并不存在完善的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是老实、热烈、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我向来是以言出必行来要求自己的，容许别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或教师约了我见面，我容许以后必然按时达到指定约会地点，即使有急事也从不践约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热烈恳切，所以从小学到大学向来与同学和教师相处得很好，而且也很受四周同学的欢送，与许多同学建设起浓厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问公文有约题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱 虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我向来都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。如今回想起来，我的确比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的基本，我应当继续保持，并不断以此鞭策自己发奋向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜爱 一心两用甚至多用。急功近利，喜爱 一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。现在想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种知识，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并控制这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常戒备自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了无数学问，更重要的是有了较快控制一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建设起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改过。社会实践能力也有很大提高，为未来走向社会奠定根底。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用!现在，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我信任付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的承受能力，工作的同时，自己的经验在渐渐增加，能力在渐渐提高，综合素养也有显然的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微缺乏道了。马上就要离开大学校内了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应当有自己的定位，有了定位才干有正确的目标，然后再带领满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个完结，更会把它当成是将来的开场。"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海'，我会用乐观无畏的精神和士气，迎接将来的每一个挑战! 我的自传1500字大学生

我叫xxx，性别女，汉族，19xx年xx月xx日出生，籍贯xxx，就读于xxx计算机专业。

我生长在一个一般的家庭，从小爷爷就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱党歌。爷爷告知我：今日的幸福生活来之不易，是很多的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民翻过三座大山，建设了新中国，领导人民走向富强。使我深深体会到"没有共产党就没有新中国'。

19xx年xx月，我进入了小学，开场我的学习生涯。那时候，教师教导我们要好好学习学问，珍惜现有的美妙生活，成为国家的栋梁之材。在教师的教育下，我在各科学习上努力刻苦、争领先进;在各项劳动中到处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参与、主动表现。小学二年级的时候我首批荣耀地加入了中国少年先锋队，高傲的佩带上艳丽的红领巾。教师教育我们说，艳丽的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比高傲自豪，并努力使自己从各方面合乎少先队员的荣耀称号。从今，我学习越发努力了，在班上学习成果向来名列前茅。

20xx年xx月，我进入了中学。升入初中后，随着学问的堆积和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成进步步必需逼近团组织，积极承受团组织的教导和培养。通过组织的帮忙和自己的努力，于20xx年xx月我荣耀地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的大众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。

我在团旗下举起右手庄严地发誓时，心潮澎湃!我暗下决心：肯定要好好学习，全面进展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建立者和接班人，为我国的社会主义现代化建立奉献自己的所有力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化学问，学习成果优秀，在平常学习和生活中，努力帮忙同学，关怀集体，主动参与各种活动，先后屡次被评为"优秀共青团员'等称号。 20xx年xx月，我进入了高中。在高中时，虽然学习生活十分紧急，我仍然参与了一些关于党的教导和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。

201x年xx月，我进入武汉珞珈学院计算机专业，打开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开场了新的奋斗和跋涉。大一上学期，我参与了入党主动分子培训班的学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原那么和纪律、党员条件等党的根本学问有了比拟系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。

我就决心，通过自己的学习和思量让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必需把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思量和每一次实践对应起来，学要学得有长进，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

长久以来，我都始终贯通着自己是入党主动分子的思想。在集体活动中，我都主动参加，和大家主动协作完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮忙和关怀同学，比如听说同学病了，就去探望问候;听说伴侣情绪不好，就去劝勉鼓舞。大二下学期，我通过竞选当上了系女生部部长，担任学生干部，这是组织对我的相信，也是培养为人民效劳思想，增长才能，锻炼提高自己的极好时机。在担任学生会干部期间，仔细履行自己的职责，对年级事务注入了很大的热烈，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。

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