陪孩子看书让孩子爱上阅读

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陪孩子看书让孩子爱上阅读



“娃娃老爱看电视，不爱看书，我们头疼得专门。”带着如此的苦恼，成都许多家长参加了在成都市妇女儿童活动中心举行的“与小孩一起成长”暨第一期家庭教育沙龙公益活动，向幼教专家讨教让小孩“悦”读的体会。 亲子阅读小提示

要选对符合小孩年龄及心理需求的绘本，不要选文字太多的书 要陪小孩一起阅读，不要让小孩独自阅读 要引导小孩挖掘细节，引领小孩感悟主题

要让小孩因阅读而愉快，不要在阅读时斥责他们，不要考核式阅读 专家解惑

家长应让小孩爱上阅读

6月10日晚，全国规模最大、西南地区唯独一家绘本阅读专业儿童阅读场馆——文轩YOYO国际绘本馆在成都市妇女儿童活动中心启动“童话国悦读之旅”系列活动的最后一站：“与小孩一起成长”暨第一期家庭教育沙龙公益活动，请来知名幼教专家带家长探知如何陪伴小孩在“悦”读中欢乐成长。

“如何样才能把娃娃从电视前‘搬’到图书前，给娃娃选什么样的图书，如何样带他读才有效，这些问题往常让我们头疼得专门！今天的沙龙解决了我们的疑问。”市民李女士用心地向幼教专家励旻琦讨教。

励旻琦是南京师范大学宁谊幼教研究进展中心资深培训讲师、南京教研中心主任，曾在南京市秦淮区教育局幼教教研室工作8年。她告诉家长：“早期阅读的全然目的不是识字，而是让幼儿感受阅读的愉悦，并获得自主阅读的意识和能力。今天的讲座从早期阅读的特点，为小孩选择优秀、适宜绘本的方法，以及如何让小孩爱上阅读三方面入手，切实解决家长遇到的‘领’读问题。” 专家支招

家长应陪小孩一起阅读

“在与现场家长的交流中，我发觉他们对幼儿阅读存在明白得误区。”励旻琦表示，会识字不等于会阅读。她不赞同将学前教育的知识超负荷化、超前化地灌输给小孩，“在小孩的手眼和谐等还不够，身心还未成熟时，提早识字、认拼音，容易对小孩的成长造成负面阻碍。”

励旻琦通过天府早报，向家长提出3点引导小孩正确阅读的建议—— 第一，要选对正确的绘本，绘本应符合小孩的年龄以及心理需求，“文字多的书不等于好书。”

再者，家长要陪伴小孩一起进行亲子阅读，“让小孩独自阅读同亲子阅读是两回事。家长可引导小孩挖掘细节，激发想象力，引领小孩感悟主题，这和小孩独自阅读的成效是不一样的。”要让小孩因阅读而愉快，不要在阅读过程中斥责、批判小孩，不要考核式地阅读，例如不要反复问小孩是否记住了内容，是否明白得了意思。 最后，她建议家长尽量带小孩到公共图书馆和同龄小伙伴一起阅读，以增加阅读的乐趣。

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