双创双优

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自我校断深入开展学习“双创双优”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动，通过和同学的谈话，结合自己的学习生活经验，我对自己的学习心得总结如下：

我认为双创是指创新思想观念，双优是指优化干部作风和优化发展环境。

按照本次活动要求，结合学校要求，在“双创”上下功夫，即重点在思想观念创新。思想观念的创新，要通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。借助“双创双优”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

1、认真钻研教材，潜心研究学习方法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂学习，形成一定的学习特色。平时多去图书馆，认真听课，学习优秀同学的学习方法。学习中能有所创新，写好学习反思，使自己成为一个十字型人才。

2、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对学习各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论文，积极参加学校论文评比活动，力争在院级或以上论文评




比中获奖。

3、充分利用学校为我们搭建的学习平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多听优秀教师的课，向优秀学生学习，并对自己的学习及课外活动及时进行反思，及时总结自己在学习工作中的成功与不足，取长补短，使自己的学习成绩水平逐步提高，学习经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的特色道路。

4、培养学生干部的良好习惯，树立榜样，以点带面；关心同学，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。要有意识的让不是学生干部的同学参与班级管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高自身和同学们的管理能力。

学习、学习、再学习，与时俱进，不断发展不断进步，贡献社会。

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