从策略选择的视角看儿童学习判断

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从策略选择的视角看儿童学习判断

鲍晓旋;李晓东

【期刊名称】《中小学心理健康教育》 【年(卷),期】2014(000)001

【摘 要】学习策略对学习成绩有重要影响，而学习判断的准确性会影响儿童的策略选择。对于监测和控制策略的关系，主要有MC模型和CM模型。儿童学习判断的研究主要采用成人学习判断的范式，并结合了儿童认知发展特点。本文总结了儿童学习判断的规律。 【总页数】4页(P9-11,15) 【作 者】鲍晓旋;李晓东

【作者单位】深圳大学，深圳，518060;深圳大学，深圳，518060 【正文语种】中 文 【中图分类】G44 【相关文献】

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3.从翻译目的论视角看译者对翻译策略的选择——以《哈姆雷特》<第二幕>朱生豪译本为例 [J], 孙一文

4.从《饲育》看大江健三郎的儿童视角叙事策略 [J], 于静静;张晓瑜


5.从翻译目的论视角看译者对翻译策略的选择——以《哈姆雷特》<第二幕>朱生豪译本为例 [J], 孙一文

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