利用Moodle平台实现信息技术学科一对一数字化课堂探索

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作者：林上青

作者机构：福鼎市第二中学,福建福鼎355203 出版物刊名：福建基础教育研究 页码：138-140页 年卷期：2017年 第4期

主题词：Moodle平台 信息技术学科 一对一数字化课堂



摘要：文章针对中小学信息技术传统教学实施过程中不足之处，通过几年来信息技术学科在学校Moodle平台教学实践，利用Moodle的资源和活动来实现信息技术学科常态化教学探索。Moodle平台整合了信息技术教学多媒体形式导学案的开发，课堂测验及课后反馈的实施，学习主体作品的展示与互动评价，延伸了学习主体的课外资源学习。

本文来源：https://www.dy1993.cn/cNo.html