如何成为一名合格的幼儿教师

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如何成为一名合格的幼儿教师



想成为一名合格的幼儿教师，我知道，不仅要爱这份事业，更主要的是爱每一个孩子，要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。当今社会飞速发展，孩子接触的人和事之广泛，不同的孩子来自不同的家庭。这就对老师的要求不断地提高，要求教师既是教育的实践者，又是教育的研究者。因此，幼儿的成长离不开老师的引导，要想做好孩子的引导工作，首先要做好自己，让自己先成长起来。不管是经验型教师还是我们新生代教师，只要从事这份工作，就表明我们有这一份热血，为教育事业奉献的热血。那么，幼儿教师到底应该如何提高自身的素养呢？

一、加强幼儿教师的职业道德修养。

幼儿教师必须有较高的马列主义理论修养和高尚的道德品质，热爱幼儿教育事业，做到一切为了孩子。因为幼儿教师的言行举止对于幼儿来说有着潜移默化的影响。这就使幼儿教师要有高度的社会责任心。在平时工作中，要求教师做到坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义，热爱幼儿教育事业，自我奋进，自我改进，自我完善，自我发展。关心耐心照顾每个幼儿，尊重幼儿。对待工作要有自觉性和责任感；具有良好的师德，忠诚于幼儿教育事业，即为教师良好职业道德修养的体现。

二、提升幼儿教师的专业技能。

1、扎实的弹、唱、跳、说、画和教的技能是实现素质教育的保证。鼓励教师自学，运用现代化教学手段，将好的教学活动、游戏节目录制下来，互相学习。当代是高度信息化的时代。网络技术的高速发展，要求掌握计算机技术是本世纪幼教工作者必备的素质，学会从“网”上获取广泛的信息，开阔视野，丰富教学，努力提高专业技能。

2、加强教科研与学习的能力的培训。幼儿园的工作琐碎、繁重，加上教师资源缺乏，平时很少有精力去搞教科研，也少有时间去学习充电。因此，举办各种类型的教科研学习班，以提高教师的教科研与写作能力。最终形成教学促教科研，教科研促教学的良性循环。俗话说的好“根深才能叶茂”，以前的教育观念是：“教师给孩子一碗水，自己要有一桶水”。但是，在新时代的背景下，我们的教育观念不断更新。新课改理念指出，教师仅有一桶水是不够的，已经远远的不能满足新时代幼儿的需求了。我们要让自己成为一支清泉，泉涌不断。而教师要让自己成为活泉的唯一方法就是：不断的学习、创新，了解和吸收多元化的信息，勇于更新各种观念，变更思维方式。只有这样才能更好的适应社会竞争，满足时代对教师职业提出的新的要求。如今已经是知识经济、学习化的时代，科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对幼儿成长的规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要，在以后的工作中要不断研究教材，研究孩子，反思自己的行为，力争成为一名研究型的教师。 三、把自己培养成为具有“五心”之人。

做一名合格的幼儿教师最重要的还是要有爱心、耐心、细心、恒心和诚心。传统观念上，衡量一名幼儿教师的标准通常都是“琴棋书画”样样精通，一说到幼儿教师首先想到的就是要会弹会唱，跳舞、绘画、手工技能等等，有些人甚至还认为幼儿教师没什么大不了的，只是带带孩子而已，就和保姆差不多，只要有点耐心，不打骂孩子就好，这些看法都是不正确的。幼儿教师不仅仅是带孩子，不仅仅是技能方面过关就可以的，幼儿教师面对的是年幼的、天真可爱的、可塑


性强的学前儿童，幼儿教师是这些儿童的教育启蒙者，肩负着教育祖国未来接班人的重大职责。

要想当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。

四、保护孩子的自尊心，做孩子的良师益友。

孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不能体罚、变相体罚孩子，保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班，孩子小，经常发生一些小摩擦，但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他知道自己错了要改正过来。现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到真幸福。 五、与家长用心沟通，架起友谊的桥梁。

做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。

我不知道自己的能力到底有多强，也不知道未来自己究竟能够做的有多么好。但是，我知道，既然选择了成为一名幼儿教师，那么，就应该尽自己的所能做到最好！

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