论文答辩申请书合集5篇

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论文答辩申请书合集5篇

论文答辩申请书篇1

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、牢靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探究。

本文主要研究发觉：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深化认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最终，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

最终如何将英语主被动语态不对称现象的深层缘由，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得连续探讨的问题。

本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、试验结果及计算数。

通过查阅文献和阅读相关资料，严格根据毕业论文的格式和要求，



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完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导老师审核检查、评阅老师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。

经过长时间的充分预备，全部设计资料已经预备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有： 1、毕业设计(论文)任务书， 2、毕业设计(论文)开题报告， 3、毕业论文，

4、毕业设计(论文)指导老师记录表， 5、毕业设计(论文)指导老师中期检查表， 6、毕业设计(论文)答辩申请表。

综上所述，本人已具备参与答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!

论文答辩申请书篇2

尊敬的.毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好： 经过近14周的努力，通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的

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