双减背景下的课堂教学与作业设计

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双减背景下的课堂教学与作业设计



双减背景下的课堂教学：

1、重视知识的传授，主要以课堂讲授为主。针对不同学生的学习水平，在课堂上应当采用不同的教学方法，例如回答问题、实验、游戏、小组讨论等来完成教学内容;

2、强调技能的训练，在课堂上要有足够的时间来让学生理解和灵活运用所学知识，让学生在实践中加深对知识的理解，积累技能；

3、重视情感的培养，在课堂上可以尝试一些新的教学方法，让学生在学习中感受到快乐，促进学生的情感发展；

4、重视思想的引导，在课堂上要注重思想的引导，让学生学会独立思考，培养学生的判断能力和解决问题的能力。

双减背景下的作业设计：

1、要求明确，将学习内容重点精炼，结合课堂教学内容，安排合理的作业量，明确作业的内容、目标以及要求；

2、注重实践，把课堂教学内容与作业结合起来，让学生把教学内容付诸实践，通过实践来加深对知识的理解；


3、关注学生的情感，在作业设计中要关注学生的情感，通过作业的设计让学生感受到学习的乐趣，调动学生的学习积极性；

4、重视评价，在作业设计中要重视评价，客观准确地评价学生的作业，给予学生及时的反馈，激发学生的学习兴趣。

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