幼儿园教案7我的颜色小书

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主题三 次主题一

我的颜色小书

活动目标：

1.幼儿在理解书有封面，封底的基础上，自制颜色小书。 2. 通过活动进一步帮助幼儿掌握正确的看书方法，教育幼儿要爱惜书本。 活动重点：

幼儿在理解书有封面，封底的基础上，自制颜色小书。 活动难点：

通过活动进一步帮助幼儿掌握正确的看书方法，教育幼儿要爱惜书本。 活动准备:

教师活动

1. 各种图片（红、黄、蓝、绿四色）；

2. 篮子，浆糊若干

活动过程: 教师活动 1.幼儿自由阅读图书

幼儿活动 1. 幼儿自由阅读图书

幼儿活动 人手一份图书

师：“小朋友，你们喜欢看书幼：喜欢看书呀，因为书里有吗？为什么呀！”

好看的图画、故事！”


师：“那怎样看书呢？从哪里幼：“一页一页看书，从第一开始翻呢？”

页开始翻”

师：“我也很喜欢看书，我还师：“我也很喜欢看书，我还自己做了一本书呢（出示颜色自己做了一本书呢（出示颜色小书）”

小书）”

师：“我们来看一下书里有些幼：“书里有许多图片和颜什么东西?（引导幼儿说一说）”

2.幼儿自制颜色小书

色。”

2.幼儿自制颜色小书

师：“你们想不想也来做一本 颜色小书呀，那怎么做呢？我来做给你们看，好吗？” （1）.教师示范





师 先做封面，再选同样颜色的图



片，每一面贴一个图片。 师：“我的绿色小书做好了，漂亮吗？你们想做什么颜色的呢？”

（2）.幼儿制作颜色小书，教师巡回指导。

（2）.幼儿制作颜色小书，教

师巡回指导。

（3）.幼儿讲述小书的内容。

（3）.幼儿讲述小书的内容。

师：“你们的小书真漂亮，谁



来说一说你做的是什么颜色的小书，小书里有什么？”






3.教育幼儿要爱护图书。



师：“小书这么漂亮，我们怎3.幼儿学习要爱护图书。 么爱护它呢？” 教师小结：“对了，看书的时候要从封面翻起，轻轻地翻，不能撕，看完以后要把它送会家。要是坏了，我们会很难过的，对吧。我们教室里还有很多书宝宝呢，你们也要保护他们，好吗？”

师：“请你们把书宝宝送到抽屉里去吧！”

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