小班童话故事

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小班童话故事：起床啦

设计意图：

童话故事是深受幼儿喜爱的一种文学体裁，针对幼儿的年龄特点选择适宜的童话故事，从中挖掘作品的教育价值是促进幼儿语言发展的有效手段。小班幼儿特别喜欢具有声音、色彩特征鲜明，情节和情感变化单纯的故事。而随着天气的变冷，班上越多的孩子爱睡懒觉，《起床啦》这则童话故事讲述的就是动物们用自己独特的方式叫小猪起床，贴切幼儿的生活，创设了一个内容丰富、有趣的童话故事情节，能很好的吸引幼儿参与到活动中来。让孩子们像小猪一样，愉快的的接受别人早上来叫醒他。同时故事中融合了各种趣味生动的象声词，容易激发幼儿的兴趣和模仿，重复式的句式练习符合幼儿的学习特点。 活动目标：

1、理解故事内容，能模仿象声词并讲述短句。 2、体验故事情节的有趣，愿意在同伴面前大胆表现。 3、养成早睡早起的好习惯。 活动准备： 1、操作图片一幅； 2、小猪头饰5个、地垫。 活动过程：

一、结合幼儿生活经验，谈话导入。

师：“每天早上是谁叫你起床的对你说了些什么今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，故事名字叫《起床啦》”

二、教师操作活动式挂图，形象生动的讲述故事，引导幼儿感知有趣的故事情节。 三、引导幼儿回忆故事内容，模仿各种象声词，学说短句，再现故事情境。 提问：（1）是什么吹开了小猪家的窗户（大风）

（2）故事中有哪些小动物来叫小猪起床它们是怎么叫的（起床啦，起床啦，太阳晒屁股啦！）

四、以手指游戏的方式，与幼儿共同讲述故事。

◆幼儿单手握拳放在胸前，5个手指代表5只小猪在睡觉，伴随讲述幼儿逐个伸展手指，表示小猪醒来了。


五、营造轻松愉悦的游戏情景，请5位幼儿扮演小猪睡觉，教师引导其他幼儿模

仿小动物表演故事。

1、教师以游戏的口吻引发幼儿积极参与游戏 2、鼓励幼儿运用声音和动作自由大胆表现 六、结束活动

师：“今天玩的开心吗那我们一起带着小猪到外面去晒太阳吧……”

附童话故事《起床啦》

早晨，太阳爬上了树梢，在美丽的房子里住着5只可爱的小猪，它们排成一排还在呼噜呼噜的睡大觉呢。呼呼呼，突然刮了一阵大风，小猪家窗户被吹开了。嘎嘎嘎，小鸭走到窗前，“起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦！”一只小猪翻了个身醒来了，“小鸭你好，小猪你好！”汪汪汪，小狗跑来了，“起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦！” 一只小猪翻了个身醒来了，“小狗你好，小猪你好！”叽叽叽，小鸡走到窗前，“起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦！”又一只小猪翻了个身醒来了，“小鸡你好，小猪你好！”咩咩咩，小羊跑了过来，“起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦！” 小猪翻了个身醒来了，“小羊你好，小猪你好！”吱吱吱，小老鼠爬到了窗户上，“起床啦，起床啦，太阳晒到屁股啦！”最后一只小猪终于醒了，“小老鼠你好，小猪你好！“啊，美好的一天开始了……

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