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2022下半年幼儿园业务拓展工作计划表
一、指导思想
连续以“一切为了孩子的进展“为宗旨,教师要在不断的学习和训练实践中提高自身素养,并擅长将现代的幼儿训练观念渗透于训练行为中,要珍重幼儿的生活价值,要敬重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整,在调整中得到进展;我们要勇于尝试,乐观制造。同时要尽努力争取家长力气,将我们的训练教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得的质量,的效果,为幼儿一生的学习、生活、进展打下根底。 二、要求与措施
1、通过学习、训练、抽查、催促,提高教师对幼教改革的熟悉,增加教师敬业精神和责任感。结合我园训练教学的水平与教师的实情,有的放矢地提高教师的自身素养(安康的心理、正确的训练思想、肯定的文化素养和娴熟的技能技巧)使之真正落实到实处。
(1)深入学习“幼儿园工作规程“、“幼儿园训练指导纲要“(试行)和“广东省课程指南“等理论,依据我园所存在的详细问题,逐个领悟、逐个运用、逐个转化。
(2)提倡教师职业道德,开掘我园喜爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,赐予发扬光大。
(3)强化教师训练观念向训练行为的转变。
①树立以幼儿为主的观念,变静态的作息制度为动态的作息制度。 ②树立以训练贯穿一日活动中为主的观念,打破以上课为主的习惯。 ③树立以面对全体幼儿全面进展的观点,按幼儿的不同差异,进展因材施教。
(4)加强教师自培工作,使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有根底上得到不同程度的提高。
① 定期组织专题讲座,通过研讨,解决在训练教学中消失的各种问题,提高教师实际操作力量。
② 以一般话的培训为基点,每位教师要娴熟把握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和叙述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标;舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主;美工则着眼于教玩具的动手力量。 ③ 定期邀请陈教师辅导写作,每月的训练笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容饱满。
④ 为教师创设自学的环境和条件,每月定期去书城;每周定期开放图书资料室。
2、 加强教研学习的力度,实行多种教研形式,提高教师专业理论学问和组织教学的训练技能。
(1) 始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以乐观向上的精神状态投入到各
项教研工作中去,并能起到表率作用。
(2) 坚持每周以大、小教研的活动形式,讨论训练理论、教学重点、难点及训练教学的领导方法;沟通工作中的阅历和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题。
(3) 围绕训练观念向训练行为转化诸方面,各阶段确定专题、积存资料、写出相关的论文,每位教师一篇。
(4) 连续标准各类打算的书写,并要求做好记录,重视资料的积存工作。
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