幼儿园小班油画棒教案漂亮的花苹果

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幼儿园小班油画棒教课方案：美丽的



花苹果



[活动]

1. 试一试用油画棒练习颜色叠加，以牢固轮廓着色的技巧。 2，感觉色彩叠加的美感，体验和感觉创作的成就感。 [活动准备]

经验准备：孩子练习了油画棒的单色平面绘画，笔的姿势是正确 的。

资料准备：实物苹果（一种颜色，一种颜色变化），扇形画;油画棒，苹果轮廓。



【活动程序】 一，指导观察。

以实物形式显现Apple：这是什么？这两个苹果是相同的吗？有什么不相同吗？（引导找到两个苹果之间的颜色差异。）



其次，研究颜色叠加的绘画方法。

1. 示范画：这个苹果宝贝美丽吗？谁让它这样美丽？魔术刷如何



将彩色衣服放在苹果上？

2. 孩子们谈论并要求个别孩子显现他们自己的猜想。






3，老师演示，引导孩子发现堆叠的收效，并认识堆叠的方法。 第三，孩子的创立。



你想把苹果衣服放在苹果宝宝身上吗？想一想，你选择什么颜色



让AppleBaby更美丽更好？



2，无论苹果宝宝涂上什么颜色，都要涂上，不能够涂在身体外面， 否则甜味就会消失。





3，孩子的创作，老师的指导，帮助。 四是欣赏和谈论。

请完成工作并将自己的照片放在图书架上。





2，显现小白兔玩具：白兔多吃蔬菜和萝卜，今天想吃苹果。若是 你是一只白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什么？





3，老师总结，重点是颜色的选择和重叠的收效。 事件中的情境创立：



在这项活动中，为了让孩子掌握颜色叠加的技巧，创立一个“拉



手”的情况，并使用“没有苹果甜蜜逃跑”的方法让孩子牢固着色的



技巧。大纲。



情境创立可否有效：



诚然在绘画中只使用了一种简单的语言情境，但它有助于孩子们



掌握这幅画的两个难点。孩子们喜欢在绘画时玩“拉拉”游戏，自然



学习颜色叠加，收效特别好。

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