幼儿园舞蹈课程和舞蹈活动的教育意义

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幼儿园舞蹈课程和舞蹈活动的教育意义

（一）促进幼儿的形体发育

1.提高幼儿的肢体协调性

幼儿园的舞蹈活动能够有效提高幼儿的肢体协调性。舞蹈是身体的艺术，多练习舞蹈，进行舞蹈活动能够让人们的肢体动作显得更加协调优美。尤其是女孩子，肢体的协调性能够对其气质和体态产生重大影响。如果一举一动都自然优雅和谐，会让人显得更为赏心悦目。通过身体各个部位的伸展和使用，幼儿能够更加熟悉自己的身体，并增强对身体各部位的控制力，从而提高幼儿的肢体协调性，促进幼儿的形体发育。 2.促进幼儿的骨骼发育

幼儿正处于身体柔韧性最好的时期，在这一时期对幼儿进行舞蹈教育，带领他们进行充分地舞蹈活动，能够促进幼儿的骨骼发育。一方面可以促进骨骼的良好发育，加快骨骼的生长速度。另一方面促进幼儿骨骼健康，让其身体茁壮成长。人体只有多进行运动，才能刺激骨骼生长。尤其是幼儿这个年龄段的孩子，若是一直安安静静的保持一个姿势，就无法对身体形成良好的刺激，骨骼也得不到有效发育。反而在跑跑跳跳的状态下，能够刺激运动神经，促进骨骼的生长速度，并保持骨骼的健壮，提升身体素质。另外，幼儿进行的一些舞蹈动作能够正形塑体，纠正幼儿骨骼发育中由于不良的生活习惯形成的不正确的骨骼发育方向，塑造出和谐美丽的形体。一些先天不足，比如O型腿，驼背，身体比例不协调等都可以通过后天的舞蹈训练来进行矫正，让幼儿的骨骼朝着良性状态发展，塑造出美丽的形体。

（二）促进幼儿的智力发育

1.提高幼儿的想象力

舞蹈是一种艺术活动，任何艺术都是借助想象力发展的存在表现形式。幼儿园开设舞蹈课程和组织孩子们进行舞蹈活动能够增强孩子们的想象力。幼儿舞蹈


动作的学习和完成必须依靠对舞蹈教师动作的观察和模仿。在孩子们观察和模仿的过程中，会逐渐将外部事物转化为自身抽象的记忆，在脑海中建立起一个抽象的形象，以此指导自己的舞蹈动作，形象思维不断增强，在这个过程中想象力会逐渐发展。科学研究表明，运动会刺激人的脑神经发育，不仅能够保障人的身体健康，还能提高人的智力，幼儿进行舞蹈活动能够刺激孩子们的神经发育，促进其思维能力的提高。想象力的发展离不开专注。而舞蹈是一门没有声音的语言，再进行舞蹈活动时需要思维的专注。所以舞蹈活动能够有效集中孩子们的注意力，为孩子们想象力的发展提供有利条件。幼儿园开设的舞蹈课程和舞蹈活动内容比较生动形象，比如幼儿舞蹈《骄傲的大公鸡》，孩子们的舞蹈动作主要模仿自然界中一些动物的形象，这就需要孩子们的象形思维能力。通过幼儿园的舞蹈课程和舞蹈活动，孩子们的观察能力会大幅提升，象形能力和记忆力都会得到发展，让孩子们的想象空间得到拓展。 2.培养幼儿的思维能力

幼儿园的孩子们尚比较年幼，思维发展不健全。这主要体现在注意力不容易集中，对自身活动控制能力比较差，记忆力不强以及只具备自身的视角，不能全面地看待事物，无法对外界社会形成深刻认知等方面。通过幼儿园开设的舞蹈课程，孩子们能够学会将生活中的实际事物用其它方式抽象地表达出来，提高表达能力。另外，多种表达方式还可以引导幼儿去关注生活中的实际事物，并进行认真的观察，对生活中的事物有更深刻的理解和认知，发现每种事物的本质特点，提高观察能力。通过系统的舞蹈学习，孩子们的知识面会大大拓展，这有利于其知识库的建立，为发展孩子们的思维逻辑能力奠定坚实的基础。另外，孩子们的身体素质和其思维能力的发展并不是割裂开来的两个平行线，而是相互促进的关系。幼儿园的舞蹈活动不仅可以促进孩子们的身体发育，还能刺激孩子们脑神经

发展，促进其思维能力的提升。

（三）促进幼儿心理发展

1.培养幼儿坚强的意志

幼儿园设置的舞蹈课程和舞蹈活动是幼儿园幼儿教育的重要一部分，也是幼儿园孩子们进行日常活动的主要内容。幼儿园的孩子们所处的年龄阶段具有特殊

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