教师参加新课标讲座心得体会

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教师参加新课标讲座心得体会



今天老师的讲座使我受益匪浅我从老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力一是主张实现教学上的主体性一是强调发展学生的个性特长。 新课标要求全面提高学生的语文素养要求学生扩大知识面要求课堂教学中师生互动等我将根据新的语文能力实践系统致力于学生语文综合素质的提高促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变对于小学语文教学来说既要转变教的方式又要转变学的方式培养和形成"自主、合作、探究"的学习方式在这两个转变中教的方式转变是主要矛盾教的方式一转变学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现证明教的方式转变证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来要钻研新教材理解和把握新教材用好新教材要重视教学反思的研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。

在教学实践中我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式主要将采取了以下几点作法以：

1、认真学习新课标深入领会《语文课程标准》的精神实质切实转变观念克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位忽视人文精神和科学精神的培养过分追求学科知识系统的错误倾向真正确立语文教育的新理念通过教学任务的完成全面提高学生的整体语文素养注重提高学生的语文实践能力积极倡导促进学生主动发展

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的学习方法拓宽学习和运用的领域注重联系生活跨学科的学习和探究式学习使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

2、我还将从整体上把握实验教科书弄清其编写意图、体系特点弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点以在备课和教学活动中准确设定教学的重点找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点有效地实施语文教学。我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为弘扬人文精神目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观要坚持知识传授技能训练和智力开发的整体教育语文教学方法上的整体观要坚持读写听说的综合训练处理好教与学讲与练学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观要坚持学用结合知行统一实现知识能力的不断迁移。

总的来说新课标培训让我更明确了今后教学实践中的改善方向要基于课本同时更要灵活演绎课本上的知识点让学生更有效的学习课本知识能够学以致用提升综合能力和素质。



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