信息技术在教学应用中的总结与反思 (2)

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信息技术在教学应用中的总结与反思

作为一名中学教师,如何把课上得更好一点，如何让学生喜欢这门课，并且能在喜欢的情况下，学好这么课，掌握这门课，是我们在教学过程中一直探讨的问题。通过这期的信息技术教学培训，我认识到了自己的不足，信息技术技能掌握得不全面，也让我意识到现在信息技术日新月异，新课程的实施，素质教育的发展及教育信息化的推进，作为教师应提高自身的素质，应不断充实自己。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先作为一名教师更要适应现代教育工作的需要，应该具备现代教育技术的素质。

此次信息技术应用能力提升培训者培训，每一天都使我在观念上有一个更新。只有真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升才能专业素养。在本次培训中聆听各专家教授信息化教学环境专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。不仅仅


是这些，还开阔了交流空间：1.远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融 会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。3、通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。这些专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅!

在后续的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把所用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，不断探索信息技术与学科课程的整合，总结经验教训，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人才做出贡献。只有这样，才能将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴

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