四年级上册语文期末复习计划(杨雪)

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四年级第一学期语文复习计划

一、复习目的

1、率领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，稳固知识。

2、查漏补缺，提优补差，使全部学生经过复习都能有所收获。 二、复习要点

1、从汉语拼音下手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确差别平翘舌音和前后鼻音。

2、娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

3、依据每个单元的训练种类进行训练解说，使学生正确掌握，灵巧运用。 4、增强阅读训练，指导学生读懂课文，达成课后练习。

5、指导学生写好作文。要求：仔细审题，正确选材，叙事完好，条理清楚。 三、复习方法

1、单元复习和分类（写字、习作、阅读）相联合，两线交错进行。 2、采纳比赛形式来激发学生的复习兴趣，按期评比“复习之星”。 3、每日对复习内容检测、评论实时总结。





四、复习详细安排： 复习时间 12． 12.





复习内容 一二单元 三四单元 五六单元 七八单元 字



复习要求

1、单元全部的生字词语会读会认会写。



12. 12. 12、



2、每一课要求会背诵的部分能娴熟掌握， 本册书中



的古诗大多数会默写。

3、每一单元的园地中的内容能掌握，特别是单元练 习中的拓展部分。



1、能辨析本册汉字中的音近字、形近字、同音字、 多音字，多义字。掌握汉字的构字和表达特色。 1、能用多种方法理解课文中词语的意思， 部分好词 佳句能运用在口头和书面语言里。

12.





词






2、能正确地搭配词语，增强累积课内、课外的生动



的词语和成语。

例：词语搭配、填量词、发现由反义词组成的词语、



抄录文章中的四字词语。

12.句、文段

1、能判断句子能否完好，能并改正表达不完好的句子。



2、能领会陈说句和反问句的表达特色，领会比喻句的生动详细，并能写常用的关系词。（因果，条件，



假定）和比喻词写句子。



3、能归纳文章每段话的主要意思及全文的主要内



容，认识常用的构段方式以及文章的表达特色。



4、能背诵教材中要求背诵的课文。增强课外阅读。

12.习作



能不拘形式的写下见闻、感觉和想象，注意写下自



己印象较深，最受感人的内容。



12.





综合练习 模拟考试



达成综合试卷并评讲

五、复习注意的问题：



1、采纳多种形式，防止题海战术；



2、着重基础知识，提高学困生的的学习踊跃性；



3、利用课余时间指导学困生，讲堂上采纳“1+1”的方式（成绩优异的学生帮助



学困生）提高讲堂学习的效率；



4、争取家长的配合，针对学生单薄环节增强复习；



5、劳逸联合，注意学生复习时期心理劝导，让学生对自己的学习充满兴趣。

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