第12课网上娱乐身心健

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第12课 网上娱乐身心健

教学目标：

【知识与技能】

1．熟练打开网站，浏览网页。

2．会播放网页中的歌曲，会阅读网页中的绘本。 3．认识导航栏、后退按钮。 【过程与方法】

1．通过自主探究、交流分享，体验网络的魅力，提升学生从网络上获取知识的能力。 【情感态度与价值观】

1．增强学生对信息技术的兴趣，提升信息技术素养。 2．渗透文明上网的观念。

教学重点：

1．认识网页上的元素。 教学难点：

1．工具栏按钮。

课 时：1课时 教学过程：



环节

教 师 活 动 1．歌曲接龙游戏。 游戏规则：播放儿童歌曲的前奏，抢答是哪首歌并

一 游戏导入 新课

唱一两句。

2．这些都是我们喜欢的歌曲，想不想完整地听一遍呢？网络上有很多提供好听音乐的网站，今天我们就来认识一下其中一个——腾讯儿童网站。

学生活动 1．快速抢答。 2．思考并回答。

设计意图 以游戏方式导入新课，能够很好地调动学生的积极性。 引出新课，了解腾讯儿童网站的丰富资源。


1．自学课本，打开“腾讯儿童”网站。

想一想：腾讯儿童的网址是什么？导航栏在哪里？有哪些栏目？你最喜欢哪个栏目？

二 自学课本 欣赏音乐

2．对照课本操作，找自己喜欢的音乐去欣赏。提醒耳机的连接方法以及音量的调整方法，音量不要太大，注意保护耳朵。 3．你能在网页上找到再看一次和全屏欣赏的方法吗？

4．推荐儿歌，填写自己喜爱的歌单。 1．腾讯儿童网站除了可以听音乐，还有许多好看2．在阅读的过程中，你了解了哪些工具按钮？

三

1．阅读课本，完成任务。 有困难的同学可以请教老师、同学，也可以

通过让学生自由浏览自己喜爱的歌曲，提升学习兴趣，感受到网络资源的丰富。

观看微课。 2．对照课本交流分享，自己操作，选择自己喜欢的音乐欣赏。 3．填写课本上“我的歌单”。

1．在网站上通过自主探自主探究，爱的绘本阅读。

究，培养学生观察网页的结构和按钮，从而熟培养分享的意识，懂得欣赏美。

的绘本书，你能找到吗？ 寻找自己喜

练掌握浏览

3．阅读课本后的“知识窗”2．和同学们

分享自己寻网页的技第二条，了解工具按钮的自主探究

能。

作用，并自己尝试一下。 找的步骤。

交流分享

选择自己喜 4．布置任务：阅读绘本

欢的绘本阅

并填写课本的读书卡。

读，并将内

5．你会关闭网页吗？请3．一个学生

容写下来和

一个学生演示操作。 演示操作，

同学们交流

心得。


其余学生观看。

1．请同学们阅读课本的“知识窗”。说一说导航栏的作用。

2．布置任务：完成课本

四 小结交流 巩固反馈

的“做一做”。

一起来说一下如何养成良好的上网习惯。 4．小结：你通过今天的学习知道了哪些知识？请填写课本的“评一评”，为自己打分吧。





感谢您的阅读，祝您生活愉快。

1．阅读并回进一步巩固答问题。 2．完成“做一做”。 3．阅读课本4．填写“评一评”。

所学。巡回指导时注意提醒学生观察网页元素。 渗透正确上网知识，养成良好上网习惯。

3．阅读书后的“阅览室”，并讨论。

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