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七年级下册英语培优辅差工作计划
拟定者:
一、指导思想.
学生相互之间学习成绩的参差不齐,会在上课过程中产生很多的问题。为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,进而全面提高学生学习的主动性和积极性,通过培优辅差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。因此,特制订此培优补差工作计划。
二、培优辅差对象及培辅前成绩分析. (一)培优对象及培优前成绩分析
培优对象:许**、***、***、***、*****、****、****、***、** 这些学生每次的英语成绩都能在优秀以上,周**、**、***两位学生成绩一直很稳定,许***、***、***、***这四位学生的成绩有些波动。 (二)辅差对象辅差前成绩分析
辅差对象:廖***、***、***、***、***、****、***、***、***,**、***、***这三位的成绩较稳定,***、***、***稍有波动,***的成绩波动很大,并且不够优秀。
三、培优辅差方法与措施. (一)培优方法与措施
1、强调学生要认真高质量完成宝典,必须有做题痕迹,不认识的单词要标记处理;2、强调要注重课堂笔记和错题集的摘抄,我会定期检查。3、两两结对背诵书本重点的单词、短语、句子和课文,我会利用早读或晚修时间抽背。4、尽可能利用晨早读和课堂时间进行特别关注,邀请回答问题。5、布置宝典有深度的题目,在保持稳定基础的前提上进一步巩固加深难度
(二)辅差方法与措施
1、强调课前预习,课中认真做笔记,课后对不懂的要积极提问优生或老师 2、强调要注重课堂笔记和错题集的摘抄,我会定期检查。3、两两结对背诵
1
书本单词和课文,书本重点的单词、短语、句子和课文,晨早读或晚修抽背。4、宝典训练上的基础题尽量做到题题过关,鼓励课堂上积极举手回答问题并作解释
四、培优辅差预期目标.
(一)培优目标 姓名 期末 新学期
(二)辅差目标 姓名 期末 新学期
五、培优辅差进度安排.
培优辅差具体内容及进度安排
周次 培优具体内容及进度安排 第2周
备注 辅差具体内容及进度安排
备注
廖荣颜 113 116
何怡茵 111.5 115
郑丁绵 110 115
王彤 107.5 110
唐源园 103 107
王琦 98 103
周瑶婕 117 117
李深鸿 116 116
许耀进 118 118
杨嘉莹 117 117
谢嘉欣 116 116
黄娇 114 116
Unit1-Unit2重点词汇,句型背诵
错题集,提升阅读
Unit3 -Unit4重点词汇,句型背
第3周
诵错题集,提升阅读
Unit5 -Unit6重点词汇,句型背
第4周
诵错题集,提升阅读
Unit7-Unit8 Section A重点词
第5周
汇,句型背诵,错题集,提升阅读 Unit8 Section B-Unit9 Section A
第6周 重点词汇,句型背诵,错题集,提
升阅读 Unit 9 B Section B -Unit10
第7周 Section A重点词汇,句型背诵,
错题集,提升阅读 Unit10 Section B-Unit11
第8周 Section A(1a-2d)重点词汇,句型
背诵,错题集,提升阅读
Unit1-Unit2重点词汇,句型 背诵,错题集 Unit3 -Unit4重点词汇,句型背诵错题集 Unit5 -Unit6重点词汇,句型背诵错题集
Unit7-Unit8 Section A重点词汇,句型背诵,错题集
Unit8 Section B-Unit9 Section A
重点词汇,句型背诵,错题集 Unit 9 B Section B -Unit10
Section A重点词汇,句型背诵,
错题集
Unit10 Section B-Unit11 Section A(1a-2d)重点词汇,句型背诵,错
题集
2
Unit11 Section A(GF-3c)-
Unit12 Section A(1a-2d)
第9周
重点词汇,句型背诵,错题集,提
升阅读
Unit12 Section A(GF-3c)-Unit12
第10周 Section B重点词汇,句型背诵,
错题集,提升阅读
Unit11 Section A(GF-3c)- Unit12 Section A(1a-2d)重点词
汇,句型背诵,错题集
Unit12 Section A(GF-3c)-Unit12 Section B重点词汇,句型背诵,
错题集
3
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