多元文化儿童图书项目——韩国国立儿童青少年图书馆的阅读推广案例分析

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Multicultural Children＇s Book Project：Case Study on Reading Promotion Program of Korean National Library

for Children and Young Adults



作者：夏莹;陈万超;刘国根

作者机构：南京医科大学图书馆,江苏南京211171 出版物刊名：新世纪图书馆 页码：67-71页

年卷期：2017年 第9期

主题词：多元文化服务 儿童图书 阅读推广



摘要：论文对韩国国立儿童青少年图书馆的多元文化儿童图书项目进行探究,重点阐述了该项目的多语种馆藏建设、门户内容组织和交互界面设计,并指出为开展多元文化儿童阅读服务,我国图书馆需重视传统文化服务内容的建设,构建多语种馆藏和资源共建共享,积极利用新媒体促进儿童数字阅读。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Spx.html