一年级道德与法治上学期教学工作总结

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一年级道德与法治上学期教学工作总结

一、学生总体情况

一年级共有学生45人。学生整体活泼好动，还有几个比较特殊的孩子，对于新进振兴小学的我来讲是一个不小的挑战。但是，通过本学期的道德与法治的课堂教学，学生也初步养成良好的道德行为习惯和有了一定的安全意识。学生的整体素质得到了提高，有良好的教学效果。 二、主要开展的工作

1、认真备课，在教学工作方面，优化教学方法，认真钻研教材。

2、引导孩子转变角色，认识到自己已经是小学生了。 3、引导孩子懂得爱护新书，爱护书包。学会整理自己的书包。

4、引导孩子学会交朋友，能和朋友友好相处，不随意打闹。 5、引导孩子懂得遵守交通规则，过马路要走斑马线，不可以闯红灯。

6、引导孩子学会注意生活中的一些安全常识。 7、学会文明用语，懂得了学校生活的一些规则。 三、主要成绩

通过这一学期的道德与法治课堂教学，学生的行为举止有了一定的规范，知道什么能做什么不能做，懂得何谓善、恶、美、丑,养成了良好的道德行为习惯和有了一定的安全意识,在行为规


范的同时，学生也学会了文明用语，为学生打好做人的基础。 四、存在不足

1、部分同学学习积极性不高，对所学内容不能够完全理解

也不能将所学知识运用到生活里。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。 3、在教学中没有重视学生的学习主体性。 4、对学生的德育教育没有做到常抓不懈。 5、部分学生的养成教育还需要加强。 五、改进措施

1、提升自己的教研能力、教学水平。

2、认真打磨课堂，让学生在快乐中学习，充分启迪学生智慧。让道德与法治教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。

3、做好课后反思，及时针对自己的不足，找原因，想办法。 4、注意课堂的激励性评价，用有效激励促进学生有效学习。 5、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。

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