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学校三进工作总结内容简介;我校围绕市县两级教育局文件三进工作精神要求,着眼学生、立足校情、依托全体、放眼将来,经过反复磋商和研究,制订了泰兴市新街小学三进工作施行方案,明确(míngquè)了学校工作的目的任务、续时进度、详细工作、后续保障,学校三进工作总结由九象整理 详见范文 2022年秋学期伊始,我们新街小学全体教职员工怀着对教育(jiàoyù)的满腔热情和对自身的完善开场了三进工作的全面推行讲普通话,写标准字,读经典书,做文明人。
我校围绕市县两级教育局文件三进工作精神要求,着眼学生、立足校情、依托全体、放眼将来,经过反复磋商和研究,制订(zhìdìng)了泰兴市新街小学三进工作施行方案,明确了学校工作的目的任务、续时进度、详细工作、后续保障,并将五大目的细化为四十项详细的常规和专题性工作。详细小结如下: 指导小组下设普通话进校园工作小组、书法进课堂工作小组、诵读进教材(jiàocái)工作小组、宣传工作小组和督导评估五个小组。小组组长由学校中层干部和校级干部担任,确保方案施行的畅通性,小组成员由学校在相关工作中具有良好素质的老师担任。
一、健全(jiàn quán)组织,制订方案
为使三进工作得到实在的保障,我校成立了以校长为组长的三进工作指导小组,学校副校长为副组长,详细分工负责三进工作的方案制订和施行。 二、明确职责,引领开展
学校亲密围绕?施行方案?中的目的和要求,加强队伍建立,构建一支高素质的适应三进活动的师资队伍,确保活动的高标准开展。
目前,学校分别对普通话、书法和诵读三方面制订了三进工作老师达标标准,落实老师达标制度。以达标标准为根据,积极创造条件开展老师培养活动,努力让每一个老师都能胜任三进工作。本学年,学校要求所有的青年老师、语文老师对普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字进展一日一练,一日一展,并且固定内容、固定训练位置。同时,学校借助三进工作执行小组的专业引领,常规化开展专家指导、专题沙龙、竞赛等形式促进活动,将老师参与活动的情况和素质提升的情况纳入老师的绩效考核之中。
三、加强宣传,营造(yíngzào)气氛
加强环境建立,营造浓郁的三进气氛,让三进活动入眼、入手、入心,并通过各种途径将三进活动宣传(xuānchuán)到家长和社会,以获取更多的支持和关注。
结合特色学校创立和校园主题文化建立工作的推进,我们在宣传栏内张贴了相关的文件、作品、现场活动图片(túpiàn)等,每个教室开拓了图书角、书法作品展示栏,充分运用黑板报、校级报刊进展三进活动的作品展示等。 三进工作的主体(zhǔtǐ)是学生。要想让每一个学生都能熟悉并积极参与到三进工作之中,真正进步学生的人文素养、根本技能,加强对学生的宣传至关重要。学校举行了专门的国旗下讲话,向学生提出了讲普通话、写标准字、读经典书、做文明人的三进活动口号。要求广阔老师利用班队会、晨周会、板报、橱窗、校园播送、手抄报、校刊等一系列宣传阵地向学生宣传三进活动的积极意义、宏大影响,在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。 三进工作的关键是老师。学校从三进工作开场之时,就将三进工作作为学校工作重点进展布置和落实,反复在教职员工(jiào zhí yuán ɡōnɡ)大会进展宣讲,并组织全体教职员工献言献策,让“三进工作深化到每一个教职员工的头脑之中,同时将三进工作列入学校老师绩效考核,促进老师在三进工作中不断提升自己。
三进工作的后援是家长和社会。我们还通过家长会、家校通和老师走访等形式广泛向学生家长和社会宣传三进活动、推广三进活动,吉裕建副校长在全校全体家长会上做了专题讲话,不仅获得了家长和社会的关心和支持,还努力争取家长的积极参与,让三进工作深化人心、遍地开花。 四、活动促进,有序开展
强化活动建立,以活动促三进。通过开展一系列的调研、创立、评比、竞赛等活动,掀起三进活动的热潮。其中普通话推广周、书写星级评定、书法月度赛、书法节日赛、优秀作业展评、每月必读经典报告书撰写及阅读报告评比、读书节、新年新诗会、节日经典诵读等活动均以常规化方式举行,古诗文等级测试,每学期举行一次,并发放等级证书,极大地调动了学生古诗文背诵的积极性。
五、纳入课程,常态开展
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