2009读书人物推荐表

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《郑州二外教职工2009年十大读书人物》推荐表

郑州市第二外国语学校 2009年12月 姓 名

贾延洲

邮 箱

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个人藏书量 1000多册

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书 名

《给教师的三百条建议》 《如何开发孩子的潜能》 《如何培养孩子的独创能力》 《诗经》

《钢铁是怎样炼成的》 《最耐读的是人》 《在人间》 《童年》 《我的大学》 《第四野战军》






《最耐读的是人》对我的影响太深刻了。时间嘱咐我：人、生命、灵魂都是暂时组合的实体，而宇宙中又没有不变的实体，所以每个人的生命都是“绝版本”。人，确实是一本难读的书。每一本小说里的人物很多，但能成为“名著”的不多，和现在社会上一样，绝大多数人只能是本“通 我 的 读 书 笔 记

俗读物”。想想这二十年的教学实践，还真读了不少“人”。读“人”真难，越难越能激发我的兴趣。读着读着，我发现，凡是真实而真诚的人都不是成熟的人，真实容易吃亏，真诚又往往碰壁。人们总是期望早一点儿成熟起来，可是太“熟”了，以致“朽”了，有什么可爱？我自认为是一个半生不熟的人，“人无庛不可与交，以其无真气也。”读着读着，我的心也在不断地生长。读别人，看自己，想现在，看未来，想开了真是什么都不奇怪。作为教师，既然从事了这样的职业，得失苦乐又算得了什么。那些小名小利的争斗，那些热病般的狭隘及种种不堪入目的诱惑，多么微不足道。想在学校里发财、争明争利的“人”，趁早换地儿。我素来信奉“只要真诚，人心是相通的”人生哲学。我爱读真性真心真情的人，因为他们把精神和心力用来发掘自己的内在，在发掘的过程中显示自己生活过、抗争过的价值。“人到中年万事休”，怎么会呢？“动手去做莫思疑”，做自己该做的事，读自己喜欢读的人。

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