线上网课教学工作总结5篇

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线上网课教学工作总结5篇

网课给我们提供了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丧失斗志，缺

一、制定各类准备，保证线上教学有序进行

凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已预备好教案、个人教学准备、线上授课准备，教研组长备好教研组准备、集体备课准备，各科课件，确保线上教学顺利开展。

少学习的激情，慢慢的放飞自我。一起来看看线上网课〔教学〔工作〔总结〕〕〕〔范文〕5篇，欢迎查阅!

线上网课教学工作总结1

通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避开长时间集中与干一件事而导致的效率低下。

同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为灵敏的学习方式，对学习的兴趣也很高。

为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的看法。课前做好预备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良

好的心态。线上上课时认真听讲，留意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，

稳固学问，充分发挥自我把握能力。 真正从我们自身出发，做到停课不停学。 线上网课教学工作总结2

依据县局停课不停学工作要求，星阁路小学主动行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校内生活。



二、多种形式教学，保证学生学有所获

1、微信答疑。鼓舞学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题准时请教老师，进行线上答疑。

2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分学问点剪辑，当直播中出现与教材不太连接的地方时，按学问点发微课视频补充。

3、直播教学。为了关怀学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。 4、坚持阅读，拓宽学生学问面。 5、优秀作业展评，培育学生好习惯。 三、家校协同，保证育人有合力

以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓舞家长引导孩子自我探究、认真学习，使家长在孩子的学习中担当主动的角色。

最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状

态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，到达学习的实效。

四、线上授课满意度调查

为了准时有效把握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校细心策划了线上授课满意度调查。

我校将认真对待每一份问卷，全部调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

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线上网课教学工作总结3

第一次把课堂搬到了互联网上，我既期盼也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上到达和在真实课堂上相同的学习效果吗?

当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上观看的是老师熟识的身影，耳畔回荡的是同学们熟识的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热情没有因为网络而大打折扣，同学们对学问的渴求也没有因为网络而削减，我们又在网络上开始了紧急劳碌的备考生活。

在主动响应国家“战疫情”的号召下，网络授课既符合国家要求，又满足了〔教育〕需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧急的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担忧，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推动我们正常的学习生活。

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